《交通安全》教学设计 　　

杨丽娟 六（3）　　

活动目的：　　

    1、知道各种交通信号、标志和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。　　

　　2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培养学生尊重他人劳动，爱护交通设施的意识。　　

活动过程：　　

　　(一)、导入新课：　　

　　提问：　　

　　1、交通运输业为我们的生活提供了那些方便？　　

　　2、如果没有交通运输我们的生活会怎样？　　

　　谈话：　　

　　交通运输是现代生活必不可少的组成部分，交通运输为现代人的生活提供了极大的方便。同时由于一些人重视交通安全的程度不够，它也给很多家庭带来了不幸。我们应该发挥交通运输积极的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。　　

　　(二)、学生汇报：　　

　　1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。　　

　　①学生介绍乘车、乘船的有关知识。　　

　　②播放视频“车中的危险”。　　

　　2、学生介绍各种交通标志及相关法规。　　

　　①学生用课件或图片介绍各种交通标志。　　

　　②学生介绍相关的交通法规。　　

　　3、学生介绍文明乘车方面的资料。　　

　　①学生表演小品“在公共汽车上”。　　

　　②学生讨论。　　

　　4、学生介绍重大交通事故的案例。（请学生分析他们违反了法规中的那些条款。）　　

　　5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其原因。　　

　　6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的情况。