表扬： 1、学生的文明礼仪落实情况好，大家都能使用文明用语。希望学生继续使用好文明用语。 2、4月5日，在全体师生的共同努力下，一天的的社会实践活动圆满成功，在外出的一天的时间里，我校学生表现出良好的教养，自觉遵守各项规章制度，展现了潘家小学全体师生良好的精神风貌。学生能用自己的言行影响、劝导、感化身边的人和事，我们的孝雅行为渗透在社会的各个方面。希望同学们继续做孝行、雅行的传播者。让“孝道存我心中，雅行看我行动”这句话永远牢记我们心中。 3、各班学习氛围浓厚，调皮的学生少了，班级管理比较到位。 存在问题： 1、每天的大课间练操，出操纪律还不够好，部分班级的踏步和做操的动作不到位，部分学生做操时讲话。今后，我校将成立阳光体育评比小组，成员由学生组成，每一成员检查一个班级出操的全过程。检查进场、做操、退场，评价得到几面小红旗的可得几分。请同学们做好心理准备，为争创五星班级，我们共同努力。 2、上周三由于停电，给我校学生的午餐带来了不便。大部分学生能安静有序地听取老师和食堂工作人员的安排，有的学生吃米饭，有的学生吃面包。但其中部分学生做了一些不良的行为，趁机做乱，吃饱了饭，还去领面包；有的学生领多次，一人吃多个面包。请同学们自己反思，有没有这样不孝不雅行为，查找身边这样不孝不雅行为的同学们。有则改之，无则加勉。 同学们，人的行为习惯是靠长期训练，日积月累养成的。让我们将孝雅实践与常规行为训练结合起来，真正做到谈吐儒雅、情趣高雅和行为文雅。                                              潘家小学教育处                                     2012年4月13日