武进区潘家小学平安法治建设宣传月活动总结
依据武教办（2015）4号文件精神，三月份潘家小学开展了系列法制教育活动，使全体师生的法律意识不断加强，全校初步形成了知法、懂法、守法的良好氛围，积极而又稳妥地推进依法治教的进程，把教育改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了学校事业健康、协调的发展，为维护社会稳定，促进建设平安荣成，构建和谐社会，创造了良好的法制环境。
一、加强教师队伍建设。
根据全市教育系统法制教育宣传月的工作目标，我们认真制定了活动月工作计划，统筹安排，强化管理，采取多种形式开展法制宣传教育。对于学校教师，重点围绕《道路交通安全法》、《治安管理处罚条例》、《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人法》以及《学生伤害事故处理办法》等法律法规，组织全体师生认真学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广大师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。
一是注重法制宣传教育工作队伍建设。学校成立了以校长为组长，副校长为副组长，教育处主任、班主任、少先队辅导员、法制教育宣传员等为成员的普法小组。把普法教育和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以校长室为龙头，以教育处为主体，以法制教育教师、班主任为骨干，以少先队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣传教育网络体系。2015年3月19日上午，潘家小学全体中层领导和班主任。在校长胥志东的带领下，来到湖塘中心小学和庙桥小学参观取经，学习先进办学理念，给老师带来了更多的思考，开阔了眼界，提高了修养。二是学校加强了与当地公安、交通部门的联系，在当地专职法制教育工作者的指导下积极开展工作，聘请了兼职法制副校长和法制辅导员，进一步加强了对全体师生的法制教育工作。
二、加强法制宣传阵地建设。
我校充分发挥校红领巾广播台、星星队报、黑板报及手抄报等宣传阵地的作用，开辟专栏，大张旗鼓地进行宣传和教育，力求使全校广大师生员工都能做到知法、守法、护法，依法办事。第二周学校进行了班级文化建设比赛，各班布置优雅洁净，富有文化气息，为学生营造了良好的学习氛围。通过活动，启迪了学生思想，陶冶了学生情操，展示了潘家小学和谐、优美的班级文化建设成果，展现了师生充满智慧的创造。
三、开展丰富多彩的法制宣传教育活动。
为提高法制宣传教育的效果，学校开展了丰富多彩的法制宣传教育活动，以不断提高学习的效率。
1、大张旗鼓的教育宣传活动，悬挂横幅（学校电子屏：爱武进，保平安，和谐生活每一天；我为平安添光彩，武进因我更精彩；爱武进，保平安，和谐生活每一天”。
2、开展法制宣传教育活动。学校有计划、有针对性地开展有一定规模和影响的法制宣传教育活动，增强了青少年学生学法、用法、守法的观念和意识。
3月9日，学校进行“平安法治建设教育宣传”活动动员大会，由秦勇副校长作了重要讲话，要求全体师生积极参与活动，全力促进平安校园建设，不断推进校园周边综合治理工作，维护学校和谐稳定；第二周，各班进行法制教育主题班会，要求学生遵法学法守法用法；各班进行了“平安校园我来查”的寻访活动，增强了学生各类防范知识；学生还进行了学雷锋、庆“三八“等活动，努力营造浓厚的舆论氛围，扩大了宣传效应。
3、加强合作，注意法制教育的社会性。对青少年进行法制教育，不仅仅是学校的事情，社会各方面应该形成合力，才能保证教育效果。因此，学校积极协调社会各方面力量，切实加强青少年的法制教育。
一是邀请当地派出所的同志到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对青少年学生进行法制教育；二是争取当地执法机关和村委的配合，对学生在社会的守法情况进行监督；三是通过告家长书、发短信等形式，与家长建立联系，提高家长的素质，争取家庭的支持，加强对学生的教育和管理。在学校内部，则充分利用各种宣传手段，发挥少先队等教育阵地的作用，充分利用课堂、红领巾广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨周会、班队活动、国旗下讲话等各种宣传阵地，抓好普法教育，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教育体系的进一步健全，增强了学生的法制意识，在校学生违法现象一直保持0记录。
4、立足课堂，提高法制教育的渗透性。我们把法律常识教育纳入活动课内容，做到大纲、教材、教师、课时“四保证”，普遍开展法制教育。学校除确保活动课完成法制教材规定内容外，还充分利用思品课的时间及每天的夕会时间，对学生进行法制教育。由于思想重视，认识到位，教学效果较好。
5、针对实际，强调法制教育的层次性。针对学生的年龄层次和个性特征，学校在教育内容和方式上注意了层次性和针对性。例如三月中旬组织举行了四年级十岁成长仪式主题教育活动。通过师生、家长共同参与活动，使学生进一步了解自己的权利和义务，增强了学生的自信心，提高了学习自觉性。
6、普治并举，突出法制教育的实践性。学法必须与守法相结合，普法工作才能落到实处，否则法制教育只能流于形式。因此，在法制教育过程中，学校积极引导青少年学生自觉运用法律这一有力的武器来解决具体问题。例如,结合学习《国旗法》，学校严格执行升降国旗制度，并以此作为爱国主义教育的重要形式，使每周庄严而隆重的升旗仪式成为学校对学生进行爱国主义教育的又一重要途径。由于突出法制教育的实践性，我校学生的守法意识明显增强。由于我们思想重视，措施扎实，青少年法制教育以及依法治校工作成效显著。
总之，法制教育是学校德育工作的重中之中，潘家小学将持之以恒地开展此项工作，为构建和谐社会做出我们应有的贡献。
武进区潘家小学
2015年3月24日
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