一、指导思想
本学期，我校音乐教研组将继续认真贯彻教研室、学校有关工作意见，体现以音乐审美体验为核心，深入研读修订版课程标准，站在课程的高度再度认识教材，疏通课程与教材之间的关系，充分运用课程标准灵活运用教材，最大限度的发挥教材的作用；对照课程标准，寻找课程与学生之间的距离，自身的专业技能和知识储备方面存在的欠缺，主动的关注学生，注重自身的专业素养的不断完善。努力提高我校音乐教育质量，促进学校艺术特色发展，加强队伍建设，提高教师素质，优化课堂教学，参与课题研究，全面推进艺术教育。
二、主要工作
1．严格执行课程计划，强化音乐学科各项常规管理
组织组内教师认真学习教导处工作要求，严格执行课程计划，按课表和作息时间上课，强调有序组织学生进入音乐教室，不擅自提前下课。每位音乐老师上完课要将桌椅排放整齐，作好清洁卫生的打扫工作，保持教室整洁。
2．认真做好各项教学工作，确保工作扎实有效
各位老师要深入研究苏少版音乐，深刻领会新教材的理念，并在教学工作中加以落实。按照教研室的统一要求认真备好课，除了做到课时充足，每课项目齐全、规范外，每位老师还是要在理解教材，把握教材，确定重难点上下功夫，用心服务于音乐课堂。教学中，对于所任年段的目标，各领域的内容标准要做到心中有数，使知识点和训练重点在课堂上得以落实。在养成教学行为反思习惯的基础上，不断提高教学反思质量，增强教学有效性。积极组织教学研讨活动，把每次教研活动看作学习、提高的机会，上课者要精心准备，让听课老师有所学习借鉴，听课老师要学习别人长处，切磋交流自己的思考，在相互碰撞中提升专业水平，提高课堂实效。
3.参加各类专题培训，提高课程意识
根据教研室工作安排，积极参加各类培训活动：（1）面向小学音乐教师开展的提高性、通识性培训：《世界三大音乐教育体系的融合与实践》、《修订版义务教育音乐课程标准解读》；（2）针对教师专业知识技能储备不足开展的补偿性培训：《音乐、美术教材作品鉴赏与选择》、《钢琴伴奏技巧方法》等。
4．灵活加强教学管理，优化课堂教学
本学期本组教师要立足音乐学科特点，继续进行课堂有效性的研究。针对以往教学实际，在课堂中加强常规教育，针对自己所教年级实际情况指定相应措施。管理还应从教师自身表现做起，每位老师坚持准时到岗，不迟到早退，根据学生年龄特点、身心发展规律及学科特点，把理性、枯燥的知识技能用感性的方式方法，调动学生学习兴趣，使学生易于接受，乐于接受，由衷地爱上音乐课。
5．开展丰富的音乐活动，促进学校校园文化
充分发挥音乐学科在校园文化生活中的优势，认真组织、参加各项音乐活动。课余时间，认真辅导自己的兴趣小组，争取排练出高质量的文艺节目，在各项比赛中能获得好成绩。教研组还要协调好艺术训练和教学的工作，克服困难，大力支持各项训练。
三、主要活动安排
九月份
1、 制定教学计划
2、 参加区音乐活动
3、 兴趣活动正常开展
十月份
1、 参加区小学音乐教师“小学合唱入门教学”研究课活动
2、 教研组常规活动
十一月份
1、 配合区计划参加活动
2、 上好自己的研究课，并积极讨论交流
十二月份
1、 参加中小学音乐新教师汇报课活动
2013年一月份
1、 做好期末学生考核
2、 做好学期结束工作，收集整理资料
3、 做好个人总结
2012年9月
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