时间	执教者	单位	年级	内容	地点
1:00-1:40	费冬梅	新北国英小学	四（4）	小数的意义	旷达楼四楼多媒体教室
	周洁	湖小教育集团	六（1）	解决问题策略-假设	毓秀楼三楼六（1）班
	唐萍仙	潘家小学	四（3）	找规律—搭配	毓秀楼二楼四（3）班
1:50-2:30	史叶峰	常州市实验小学	六（2）	奇妙的约分	毓秀楼三楼六（2）班
	马明亮	湖小教育集团	五（1）	谁的面积大？	旷达楼四楼多媒体教室
	钮丽英	潘家小学	二（4）	认识时分	毓秀楼一楼二（4）班
2:50—3:50	讨论			我的研究 我的成长	旷达楼二楼会议室