我与工作室的故事
常州市武进区南夏墅中心小学 符小宝

能够有幸加入储宁玲少先队名辅导员工作室，是一次不经意的邂逅，是一次暖人心的旅程，更是一段挚珍贵的缘分。
一个饮誉全国的名辅导员工作室，离不开一位乐于奉献且孜孜不倦、勤于工作且甘于平淡、高瞻远瞩且脚踏实地的领衔人。初次见到储宁玲校长，是在一次由我校协办的江苏省少年儿童研究会班队建设专业委员会第五次年会的会议上。在聆听诸贤思想、学习盛会精神、观摩先进事例、品味纯挚师爱之后，深刻体会到了少先队工作的积极意义和任重道远！对于一个刚刚踏入教育教学工作岗位、执教小学信息技术学科的我，慢慢听来、细细想来，我的学科专业和发展计划好像与少先队工作隐约间存在着巨大的沟隙，但我还是”无可救药“地对这一项神圣而又伟大的工作充满了万分向往和无限期待！
在学校，笔者从事学校新闻宣传工作，自从教大半年来所撰写的150多篇通讯和文章发表于市、区、街道、学校各级各类网站。宣传工作事无巨细，常常与学校“少先队工作”相逢、相关、相遇、相伴随、相成长！一次，学校学生中心恽兰娟老师通知我：“区少研会需要我的一篇通讯，让我及时与相关人员联系，及时上传队活动资料。”不一会儿，就有QQ加我了。在确认“加为好友”之后，我才发现加我的正是大家口耳相传的“储宁玲校长”，心中一股敬意和暖意油然而生！
在之后的对话和交流之中，储校长热情地向我介绍了工作室“蒲公英微信公众号”的点点滴滴，并热情诚挚地向我们学校约稿为我校少先队工作提供并搭建更广大的展示平台和发展平台。在关注“蒲公英微信公众号”之后的每天，我都能看到工作室给我们带来的前沿资讯、动人故事、经典美文、优秀案例。“蒲公英微信公众号”包括以下几大板块：“学校简讯”、“精彩回顾”、“菁菁校园”、“师生风采”、“教育随笔”、“专家讲坛”、“美文悦读”，这个少先队辅导员的“摇篮”每天带给我们专业知识、思维启发的同时，更给我们带来了发自内心的感动、源自真情的触动！
有什么样的平台，就有什么样的团队；有什么样的团队，就有什么样的底蕴！日积月累的础润无声，平平淡淡间大爱无言，“蒲公英”她不仅仅止于“微”，而是发于源、源于本、本于心，其内在精神和内涵品质与我校办学理念“泽化生命，与时竞进”更是不谋而合，我想这亦是储宁玲少先队名辅导员工作室的内涵和灵魂所在吧！
渐渐地，被这么一个与时俱进、开拓进取、团结向上的团队深深的吸引着。每次学校有少先队活动、每当有教育教学新感受之时，我都会第一时间把材料传递给储校长。每次平台有高品质信息、每当有各种培训新资讯之时，储校长都会第一时间分享给我。在互动和交流的过程之中，真真切切感受到了储校长对于少先队工作的赤诚热情、臻于至善和一丝不苟！储校长，在我心中不仅仅是一位少先队工作的领衔人、一位引领学校高位发展的研究型校长，亦是一位兢兢业业、甘于奉献的少先队辅导员，更是一位与人为善、温和谦逊、志同道合的好友！
不久之前，储校长真挚、热情的邀请我加入了她的工作室——储宁玲少先队名辅导员工作室！笔者感到一分惊讶、十分压力、万分激动、无比自豪！何来一分惊讶？本人从教一年不到，工作经验十分匮乏！储校长却是如此信任我、支持我、鼓励我！致此，予以储校长最崇高的敬意和最诚挚的谢意！我想对她：“储校，谢谢您！一定不负期望，一定严格律己、一定好好加油，一定一路前行！”何来十分压力？身处一个如此具有影响力、号召力的团队，面对这么多德高望重、才华辈出、经验丰厚的领导和前辈，倍感自己经验和资历的匮乏和知识能力的缺失、深感自己的鄙陋的种种与不足之处处！何来万分激动？能够加入储宁玲少先队名辅导员工作室是我一直期待和向往、无比期待的！如今真真实实实现了这个愿望，教我如何不激动呢？如何不万分激动呢？又岂止于万分呢？何来无比自豪？ 我坚信加入这个先进的团队中，我一定能够得到进一步成长、进一步发展、进一步提高！
我和工作室的故事着实不多，但是我坚信：“有人的地方，就有故事。有爱的地方，就有美好的故事！在今后，我在这个工作室内会认识更多前辈，会遇见更多美好的故事！”（写于2015年5月14日深夜）