理念的引领 智慧的分享 实践的指导
——区小语第十轮“送培上门”第五次活动在潘小培训点举行
2015年11月19日，武进区小学语文第十轮“送培上门”第五次活动如期在潘家小学举行了。
本次活动的第一个环节仍然是课堂教学观摩，与以往不同的是这次是由指导老师们带来的示范课。第一节，庙桥小学的姜静波老师执教六年级的《青海高原一株柳》，课堂上姜老师凭借自己深厚的语文素养，引导学生们或激情朗读，或深情吟诵，从重点词语到富含哲理的语段，在对比中品味青海高原那株柳的悲壮与苍凉却又不失其巍巍然之顽强；指导老师金磊副校长的《珍珠鸟》则把学生推到了课堂的最前沿，也把朗读感悟的作用发挥到了最极致。看，学生们时而分句朗读感知小鸟的系列动作；时而在小组内选择喜欢的动作读一读，演一演，感受小鸟的心理活动；时而在老师创设的情境下充分发挥自己的想象写一写，说一说，那只可爱又与作者相互依懒的小鸟似乎飞进了课堂，飞进了学生幼小的心灵。 “情到深处言字简”，正是老师的“淡我”，让孩子们有更多的时间真正融入了课堂，成为了课堂的主人。
在点评环节，张新东校长在百忙中莅临活动现场指导，针对两节课进行了精彩点评。张校长称“课虽已尽而研则无穷”，教学的自然之境要遵循学习规律，自由之境应该是主体的觉醒，是学生活动的创新。他指出，自由之境更需要关注学生言语实践的创新。张校长希望老师们能学会研究学生、学情，进而掌握课堂节奏，进一步研究自己，能“淡出”课堂，继而从“淡我”走向“忘我”和“无我”。
最后，朱燕芬校长从一堂数学课的思考、英国的教育特点、中英教育差异等几个方面和大家分享了她的“英国教育之旅”的所见、所闻与所悟。国家不同，信仰可以不同，理念可以不同，但“教育一切为了孩子，教育为了一切的孩子，教育为了孩子的一切”这一主题应该是相通而又相同的。
假如说“有一种永恒叫日月，有一种光芒叫星辰”，那么“有一种学习就应该是理念的引领，智慧的分享和实践的指导”。相信有了指导老师的引领，我们潘小的语文课堂必定会精彩纷呈，分外美丽！(潘家小学供稿 撰稿：赵雪芬 摄影：李永清 审核：钮里平)
