潘家小学“其乐乡村学校少年宫”　　

2012年儿童画活动小组工作总结　　

一年的教学工作即将结束了，回顾这一年来科学幻想绘画活动小组的活动情况，虽取得了一定的成绩，也有一些不足之处。通过这学期的活动，同学们的活动兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行活动，而且在这些兴趣爱好者的指引下有不少学生在活动中参加了小组活动。为了下学年能更好的开展活动，特将这一年来的情况总结如下，以便以后能做到取长补短，有所提高。　　

一、培养了学生的对科学幻想绘画的兴趣：　　

所有参加活动的同学都有这么一个感受：就是以前画画只是应付老师的作业。但通过活动他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了，而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在教学中遵循审美的规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，进行比较。摆脱以往简单的讲解代替学生的感悟和认识，通过比较、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，努力提高他们的审美趣味。在他们的影响下更多的学生想参加活动，特别是低年级尤为突出。　　

二、增加了学生的知识面：　　

在科学幻想绘画的活动中不仅是讲解了科学幻想绘画的基本知识，而且更多的是让学生掌握了许多绘画的基本技法，使他们的知识面得到很大的拓展。在这学期的活动中创设一定的文化情境，增加文化含量，使学生通过科学幻想绘画活动，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识、树立正确的文化价值观，涵养人文精神。　　

三、增加了实践的机会：　　

由于活动不仅有室内的理论活动而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，特别是在今年的书画比赛中展现出了他们的才华，赢得了广大师生校友的好评。而更大的就是“科学幻想绘画来源于生活”，使他们意识到学习科学幻想绘画的用处，当然也更增加他们的活动兴趣。　　

四、积极参加各类比赛　　

作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。　　

在本学期的小组活动中，我们活动组成员积极参加了各种比赛，参加了江苏省未成年人“科学在我身边”绘画比赛、常州市青少年科技创新大赛科学幻想绘画比赛等，在比赛中取得了优异的成绩。　　

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我的学生的素质更好地得到提高。　　

以上是本学期的儿童画活动工作总结。　　

“其乐”乡村学校少年宫儿童画小组　　

谈冬玉