武进区潘家小学2011—2012年第二学期德育工作计划
一、指导思想
以中共中央国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《2012年常州市武进区教育工作意见》为纲领，按照区委区政府“拼搏两载，超越期待”及建设“智慧武进、低碳武进、幸福武进”的总体要求，以“起步教育”为德育工作的中心，以 “孝塑本心，雅行天下”为德育主题，发挥课堂教学的主渠道作用，优化育人途径，把德育渗透到学校工作的各方面。强化全员育人、全程育人、全方位育人的意识。提高教师的德育研究水平，提升学生的文明素养，推动学校的内涵建设。加强德育课程的开发，打造德育品牌。优化校园环境和人文环境。完善学校、家庭、社会三位一体的合力育人机制，增强德育的实效性、针对性和体验性，构建德育体系。
二、工作目标 四至六年级“我行我秀”作文比赛。
1、继续加强学生的行为习惯和文明礼仪的教育。
2、强化班级管理，做细做实班级工作，努力实现精致化管理。
3、依托“孝塑本心，雅行天下”课题研究，提升学校德育工作的品味。
4、形成育人文化，打造书香校园，精致校园。
5、加强师生的法制和安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。
三、主要工作
（一）、关注教师，提升教师育人水平。
1、加强师德师风建设，树立教师良好形象。继续学习《中小学教师职业道德规范》，坚持贯彻“德育为首，全员育人”的思想，认真落实德育课程的建设，注重德育的渗透，不断提高德育的实效性。严格教师的值日制度，提升教师的责任意识，
2、强化班级管理，努力实现精致化管理。加强班主任队伍建设，有序规范开展培训工作，完善班主任的管理制度，促进班主任不断提高专业发展水平。
（二）、关注学生，提升学生的文明素养。
1、关注学生，深入开展社会主义核心价值体系教育。
（1）、加强民族精神教育。贯彻落实《中小学开展弘扬和培育民族精神教育实施纲要》，利用三八妇女节、清明节、五一劳动节等重要纪念日和节庆日，积极开展以爱国主义教育为核心、中华美德和革命传统教育为重点的主题教育活动；引领学生进一步了解党和国家在发展中面临的机遇和挑战，强化学生的国家意识和主权意识，树立“为中华崛起而读书”的远大抱负。
（2）、加强理想信念教育。开展“做一个有道德的人”、“道德讲堂”等主题实践活动，加强社会主义荣辱观和公民道德教育。
（3）、全面落实青少年读书教育活动。从本校实际出发创造性地开展好青少年读书教育活动，丰富活动的形式和内容，提升活动的效果。
2、关注学生，深入开展现代文明价值体系教育。
(1)、抓好养成教育。以学生日常行为规范和校园文化建设为重点，以良好行为规范养成为目标。落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使小学生对行为规范的各项要求入耳、入脑、入心，并真正落实在行动上，为学校德育工作奠定坚实的基础。
(2)、抓好文明礼仪教育。让学生懂得文明礼仪是当代公民必备的基本素质，是做人的基本要求。让学生了解文明礼仪的基本内容，懂得文明礼仪是个人文化、艺术、道德、思想等修养的表现形式，是人们完善自我、与人交往的行为规范与准则，并有机与孝雅教育相结合。利用教室黑板报、宣传橱窗、校园网站、图书阅览室等阵地开展丰富多彩的文明礼仪教育活动。只有讲究礼仪、弘扬孝道，才是一个知书达礼、有道德修养的人。
(3)、抓好媒介素养教育。通过指导学生利用图书、报刊、网络等媒介，开展查找资料、搜集信息、课题研究、调查报告等实践活动，培养学生辨别、选择和利用媒介的能力。通过开展读书节等活动形式，充分发挥主要媒介作用，让绿色健康信息促进学生的健康成长，树立正确的世界观、人生观和价值观，推动学生媒介素养的提高。
(4)、努力打造孝雅特色。弘扬孝道文化，增强德育的针对性和实效性，“构建以孝为魂德育新体系”的工作思路，打造德育品牌，并在学生中大力开展孝雅教育。
（a）、继续开展“学国学，行孝道、讲雅行”主题教育活动。依托我校的常州市备案课题《新时期背景下开展小学生孝道教育的研究和实践》，在班级开展小课题研究，深入开展“学国学，行孝道、讲雅行”主题教育活动，把“学国学，行孝道、讲雅行”主题教育活动作为我校德育工作的重要活动长期坚持。
（b）、以“学文化，比能力；学创新，比本领；学做人，比素质”为主要内容，开展学生“星级评价”活动。即“孝雅星”、“乐学星”、“才艺星”、“环保星”、“进步星”。通过对学生发展过程的关注和引导，在一定目标指引下，实施多元化、多角度的激励性评价，让学生体验到成功的愉悦，使每个学生赶有目标，学有榜样。引导学生争做孝雅小标兵、学习进步星、进步明星班，让学校成为学生学习的乐园
(5)、根据局文件精神，深入开展 “我最喜爱的同学”海选活动，在学生中树立典型，扩大优秀学生的影响力，增强学生的自我教育能力，激发学生的主体意识和主人翁责任感。
(6)、以“幸福武进”为抓手，不断提升生命教育、青春期教育和心理健康教育水平。
一是以生命教育周活动为载体，通过开展注重体验、丰富多样的生命教育唤起学生对生命的关注、尊重和珍惜；加强自救自护教育，切实提高学生自我保护和互助能力，积极开展以“珍爱生命，远离毒品”为主题的毒品预防教育和交通安全教育。
二是以《常州市中小学心理健康指导意见》为纲领，扎实开展学校心理健康教育工作。要认真研究学生的身心发展规律，以课堂为主渠道加强学科渗透，以活动为载体,调节学生身心，培养学生的合作、拼搏的精神。进一步完善班级心理委员制度，切实加强危机事件干预机制的建设。
(7)、拓展教育途径，形成德育工作新格局。办好家长学校，召开六年级学生家长会。合理利用社区教育资源，开展具有教育性、时代性、趣味性的活动，形成学校、家庭、社会齐抓共管的良好氛围，形成德育特色。
3、关注学生，深入开展暑期“七彩夏日”经典系列教育活动。分年级段开展相应的活动，让孩子们度过一个愉快、充实、有意义的暑假，尽可能地让每个学生活动有去处，活动有内容，活动有收益。
(三)、关注校园和人文环境，深入开展人本主义的教育
1、以“智慧武进”为抓手，不断提升科技教育水平。根据《常州市武进区创建2011—2015年度全国科普示范区实施意见》精神，增强青少年的创新意识，提高创新能力，培养创新人才为目的，积极探索适合学生特长的科技特色课程研究，广泛参与科普宣传周活动，以创建科技教育特色学校为抓手，不断培养学生的科学方法、科学态度与科学精神。
2、以“低碳德育工程”为抓手，不断提升环境教育水平。进一步加强环境教育师资队伍建设，大力开展生态环境教育，优化校园环境建设，培育具有我校德育特色的校园文化。
四、分月工作安排
二月份：常规教育
1、制订班队工作计划。
2、布置班级文化建设，第二周进行评比。
3、落实常规检查工作。
4、安排好国旗下讲话。
5、制定小课题计划并进行研究。
6、出一期以常规教育为主题的黑板报。
三月份：感恩教育
1、“三生”(生命、生存、生活) 主题教育活动
2、以“学孝践行”为主题的黑板报比赛。
四月份：学科学爱祖国教育
1、开展清明节主题活动。
2、出一期以爱祖国为主题的黑板报。
3、课题研究活动。
4、开展以孝雅为主题的中队活动。
5、孝道基地实践活动。
五月份：爱劳动教育
1、开展“五一”劳动节主题教育活动。
2、开展公民道德教育。
3、召开家长会。
5、开展法制教育活动。
6、“我行我秀”征文比赛。
6、出一期以劳动教育为主题的黑板报
7、班主任工作考核。
8、优秀班主任评选。
六月份：我成长我快乐教育
1、开展“六一”庆祝活动。
2、“勤奋、进取”主题活动。
3、校“十佳孝雅标兵”评选。
4、上传小课题材料。
5、学期工作总结。
6、制定2012年暑期“七彩夏日”活动方案。
七月份：
1、组织开展暑期“七彩夏日”系列活动。
武进区潘家小学
2012-2-5
