关于举办常州市小学各科“同题异构”联合教研活动的通知

 

各辖市（区）教研室、局属校：

    经研究决定，本学期将举行常州市小学各科“同题异构”联校教研活动，现将有关事项通知如下：

    1.时间：4月12日至16日下午1：00至4：00（各个学科具体的活动时间见附件）

    2.地点：各个学科的教研活动地点由各校申报，然后具体商定，届时公布。

    3.参与方式：

  （1）各辖市（区）教研室根据市教研室确定的主题及上课内容，指导学校自主申报，申报时需要提交教学设计及设计意图。

  （2）在自主申报的基础上，由市教研室各科教研员根据“异”的程度，商定两所学校的教师代表执教研究课。其余申报学校派代表参与主题研讨。

  （3）研究活动向全市开放，各辖市（区）教研室组织教师参与观摩研讨活动。

  （4）局属校直接向市教研室申报。

 

                                               常州市教育教研室

                                                  2010年3月5日 

 

附：常州市小学各科“同题异构”联校教研活动研究主题及上课内容一览表

 

数学       如何提高数学课堂中的思维含量       三下：认识分数           4月12日下午1：00

体育       小学体育教学方法的研究    一年级：跳绳              4月12日下午1：00

音乐       歌唱教学研讨       四下：第四单元：花之歌

歌曲教学：《五月的夜晚》  本课为小学中年级歌唱教学课，教唱歌曲为《五月的夜晚》，其它内容可根据单元教学内容进行整合。    4月12日下午1：00

语文       单元练习课的设计研讨       四下：练习三              4月13日下午1：00

科学       科学探究过程与方法显性化的研究    四下：

第5单元第2课《预测》           4月14日上午8：30

品德       如何指导学生搜集整理资料       三下：第七课《家乡的变化》4月14日下午1：00

英语       小学英语有效教学的研究    四下：第六单元           4月15日下午1：00

信息       如何在以操作与应用为主的课堂中，有效把握方法的学习？       四下：软件的安装              4月16日下午1：00

美术       小学高年级美术教材整合能力的研究       五年级下册：线条的魅力           4月16日下午1：00