时 间	8.29	地点	星韵学校	活动内容	教材培训
参加对象	全体中年级语文教师
活动目的	聆听万银洁讲座，提高对教材的理解和使用能力，学习新理念和
	新方法。
活动过程： 阅读： 一、 教学目标，要处理好重点与一般的关系。 1、 要体现中年级典型段式的训练。 2、 要体现课文的特点。 3、 要利于学生学习掌握新的读写知识。 二、 教读分析，处理好整体与部分的关系。 1、从掌握篇入手研究词句 。     例《东方之珠》 “举世闻名”、“闹市口”、“无比璀璨” 2、从掌握重点词句入手研究篇。   例《北大荒的秋天》 “一碧如洗”、“清澈见底”、“热闹非凡” 3、 体会情感变化，走进人物内心。例《金子》 “蜂拥而至”、“一无所获”、“扫兴”、“不甘心”、“若有所悟”、“实现梦想” 渴望——失望——骄傲 4、 关注说话方式。 例《小稻秧脱险记》 “嚷道”、“洪亮”、“大声”（能否换顺序） 三、 阅读感悟，处理好语言内容和语言形式的关系。 《西湖》课后习题4，用比喻词练习说话。 《哪吒闹海》“举起斧头便砍” 四、 文本拓展，处理好适度与过度的关系。   习作： 趣味练说，无痕练写 着眼详说，训练详写 关注说好，追求写好 评改结合，评出六道  综合性学习