为全面落实全国教育大会精神和党中央、国务院关于冬奥会筹办工作的决策部署，推动“三亿人参与冰雪运动”，提高校园冰雪运动普及水平，3月1日，武进区校园冰雪运动特色项目培训会议在潘家小学第一会议室举行。区教育局基教科副科长谭文杰、文体广播和旅游局王礼千科长、区轮滑协会秘书长陈黎鹤，与区内有意向推广校园冰雪运动项目的学校分管领导、教师三十多人一起参加了此次培训活动。

首先，区轮滑协会秘书长陈黎鹤根据“北冰南展”的特点，分析了区内部分学校开展速度轮滑与轮滑球运动的情况。轮滑运动是南方学校开展冰雪运动很好的过渡项目，“轮转冰”、“轮转雪”是区内有意向开展冰雪运动学校的努力方向。他又结合创建全国青少年校园冰雪运动特色学校的基本要求，阐述了各校需要完善的工作。接着，参加培训会学校的领导、教师进行了激烈的研讨。这些学校在推广冰雪运动项目上已有一定的基础，而且多所学校已经成立了“速滑队”和“轮滑球队”，简单来说，这些项目就是速度滑冰和冰球项目。各校分别摆出了推广冰雪运动的一些难点、热点问题。一是普及冰雪运动的思想观念落后。目前在中小学体育运动项目中，直接开展冰雪运动的学校极少，很多学校不愿意花费精力、财力开展这一运动项目。据了解，大部分学校愿意维持现有的体育项目，不愿意另开新的特色课程；多数家长对开展冰雪运动感到风险性大，不愿意让孩子参与；多数中小学生虽然感到冰雪运动乐趣无限，却担忧怕影响学习；这些传统观念和消极思想自然给中小学校普及滑雪运动带来一定的不利因素。二是普及冰雪运动的投入过高。开展冰雪运动所需要费用仍然偏高，每个学生的投入至少需要数千元以上，冰雪运动普及难度很高。三是普及冰雪运动场地设施欠缺且投入较高。大众冰雪运动在我国尚处于起步阶段，场地不足、雪期较缺、费用过高。目前，仅北京、上海、浙江等少数地区建有室内冰雪馆。这些因素无疑制约了冰雪运动在学校的普及。但国家对冰雪运动的利好政策，以及各校开展“轮转冰”、“轮转雪”运动的成功经验给大家增强了信心。国家体育总局、教育部等七部委联合印发了《青少年体育活动促进计划》，计划提出，各级教育、体育部门应积极配合，共同推进“校园冰雪计划”。教育部也将会同北京冬奥组委出台推进“冰雪运动促进计划”，服务国家战略和重点任务。教育部在正式印发的“教政法1号文件”中明确提出，推进冰雪运动进校园，遴选一批全国青少年冰雪运动特色学校。

据了解，我区已有多所学校在开展与冰雪运动相关的体育项目，这些项目被同学们广泛接受，学生对于冰雪运动的喜爱程度日渐高涨，冰雪运动是一项综合性运动，不仅可以提升青少年的心肺功能、平衡能力以及身体协调能力，更能有效地改善青少年注意力不集中、过于安静、胆小、没有表现欲等情况。加之冰雪运动是新兴的运动方式，有新鲜感和吸引力，享受运动的过程也极大地提升自信心。本次培训活动使各校加深了对冰雪运动的认识，也进一步推动了我区校园冰雪运动项目的实施，各校也期待通过打造校园冰雪运动特色，为促进学生身心全面健康发展做出贡献。（区教育局基教科、区文体广播和旅游局、潘家小学联合供稿  图文：秦旭峰  审核：钮里平  张旭明）