参加对象

全体中年级数学教师

活动目的

进一步理解和把握苏教版小学数学教材，提高课堂教学效率，促进学生数学素养的形成。

活动过程：

2月11日下午三、四年级教材培训活动分别在湖塘桥实验小学和湖塘桥中心小学举行。朱敏和马洪生两位老师分别为全体中年级数学教师进行了全面而深刻的教材培训。

两位老师首先对新教材作了简单的整体介绍，让大家对教材的内容、重难点和注意点有了清晰的认识，对初次涉及的知识点以及本册教材需要达到的目标有了明确的了解。然后从“教学背景”“教材安排”“教材编排特点及教学建议”等几个方面入手将三、四年级的教材作了全面细致地分析，并对全册教材的各单元内容展开了详细地讲解与分析。新教材重视计算能力的培养，要求将估算转化为自觉意识；重视解决实际问题能力的提高，着眼于学生整体素质的提高，促进学生全面、持续、和谐地发展。培训提出教师在课程设计上要贴近学生现实生活，满足学生未来生活、工作和学习的需要，使学生扎实掌握必要的数学基础知识和基本技能，发展学生抽象思维和推理能力，培养应用意识和创新意识。

短短的半天活动，对老师们来说既是一次课标培训，对一线教师全面理解、深入领会、准确把握新课标起了引领作用；也是一次教材分析，使一线教师对教材修订、教学要求、内容编排有了更深入的认识；还是一次课堂研讨，给一线教师展示了新课程理念下的课堂形态与样式，从而引领教师在新课标理念物化为教学实践的过程中，实现自身专业水平的提升。

一个专业的好老师必须要深刻地读懂教材，要用心地读懂学生，更要智慧地读懂课堂，这样的课堂才会充满活力。听了两位老师的讲座，我相信与会的老师们更加全面、准确地把握了新教材，明确了方向，开阔了视野，明晰了思路，实施新教材也更有了底气。