参加对象

全体中年级语文教师

活动目的

督导课教学研讨，梳理重点难点，初步完成教学设计。

活动过程：

一、 年级组商议确定督导课的内容

三年级：《槐乡五月》、《海底世界》

四年级：《云雀的心愿》、《宋庆龄故居的樟树》

二、 共同解析所定课文的重难点。

三、 关注点：

1、 讲究整体性，如《槐乡五月》紧紧围绕中心句“五月，是槐花飘香的季节，是槐乡孩子的季节”展开教学。

2、 选择一两个突出重点，不可以平均使用力量，避免过于散乱、琐碎。

3、 重视学生学习方法的指导，如，划出有关句子——圈出关键词句——写上批注谈感受——巧练朗读，教给学生有法可依的实实在在的方法，并进行学习迁移，训练阅读能力。