低年级组数学教研组活动记载(1)
时 间 | 17.02.11 | 地 点 | 湖塘实验小学 | 活动内容 | 新教材培训 |
参加对象 | 全体低年级数学教师 | ||||
活动目的 | 进一步理解和把握苏教版小学数学教材,提高课程实施水平。 | ||||
活动过程: 把握数学本质 学习价值数学 2017年2月11日下午,武进区小学数学一至三年级教材培训活动在湖塘桥实验小学举行。吕震波、老师为全区二年级的全体数学教师进行了全面而深刻的教材培训。 老师首先对新教材作了简单的整体介绍,让大家对教材的内容、重难点和注意点有了清晰的认识,对初次涉及的知识点以及本册教材需要达到的目标有了明确的了解。然后从“教学背景”“教材安排”“教材编排特点及教学建议”等几个方面入手将一至三年级的教材作了全面细致地分析,并对全册教材的各单元内容展开了详细地讲解与分析。新教材重视计算能力的培养,要求将估算转化为自觉意识;重视解决实际问题能力的提高,着眼于学生整体素质的提高,促进学生全面、持续、和谐地发展。培训提出教师在课程设计上要贴近学生现实生活,满足学生未来生活、工作和学习的需要,使学生扎实掌握必要的数学基础知识和基本技能,发展学生抽象思维和推理能力,培养应用意识和创新意识。 短短一下午的培训,提升了教师们的课改理念,加强了教师对新课改的理解,进一步明确了新课改的教学要求,提高了教师驾驭教材的能力,为教师更准确地指明了教学方向,让一线教师课堂实践更加信心满满。同时,也使全体数学教师充分认识到只有全面准确地理解教材,把握数学本质,从教材出发,从学生特点出发,把握课堂,才能使枯燥的数学焕发生命力,让学生学习有价值的数学,从而为学生的全面发展奠定扎实的基础。2016,我们一起走过,2017,我们一起前行!
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