中年级语文教研组活动记载（2）

时  间:2月26日 

地  点：第二会议室 

参加对象：全体中年级语文教师

活动内容：学习教研计划，了解小学语文教学关键问题。

活动过程：

一、学习武进区小学语文教研计划

1、指导思想

2、主要工作：

（1）结合新课程标准，开展统编教材新教材培训的研修活动。

（2）加强课堂教学研究，提升教学领导力。

（3）积极探索和践行网络教研形式。

（4）完善学科中心组建设。

（5）积极开展教育评价研究。

（6）指导学校积极开展校本教研。

3、具体安排：

二、小学语文教学关键问题的再认识：

1、第一学段：

识字写字、写话、阅读、口语交际、综合性学习

2、第二学段：

（1）扩大文学体验取向文本阅读

（2）读写并重

三、小学语文学科关键能力的再确认：

1、负责“吸收”的阅读理解能力。

2、管理“发表”的写作能力。

3、课内教材好好教：

到位不越位；

重过程讲方法；

适当的训练是基于广泛的阅读之上。

四、其他工作:

1、关于课外阅读：

（1）时间保证

（2）内容丰富

（3）阅读有痕

（4）合理利用好《语文拓展阅读》、《古诗文诵读》

2、关于各类调研：

课内教材好好教；

课外阅读好好读；

校园活动好好做。

3、有关教学工作考核材料补充说明

（1）教学反思（2）教学总结（3）教学质量分析表（4）课外阅读记载本

（5）课外阅读指导课

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