中年级语文教研组活动记载（6）

时  间:5月7日 

地  点：第二会议室 

参加对象：全体中年级语文教师

活动内容：非连续文本的阅读训练

活动过程：

一、读懂文本，细读每个材料。

二、读懂题目要求，从文本中寻找有效材料答题。

三、提炼文本信息，联系生活实际答题。

四、几种题型：

图表类、漫画类、徽标类、广告类、说明书。

五、答题三部曲：

1、申请题目，抓住问题关键词。

2、跳读筛选，找准材料相关处。

3、整合答案，分点答题扣分值。

筛选信息尽量选用原文；概括要点抓住关键词，浓缩加工原句。

六、如何整合信息，归纳要点：

求同存异法、合并同类法