中年级语文教研组活动记载（8）

时  间:6月4日 

地  点：第二会议室 

参加对象：全体中年级语文教师

活动内容：交流如何做好期末复习工作

活动过程： 

一、周密计划，打有准备之仗。

复习之前，应该根据本次复习的容量以及所用时间，大体上制定一个复习计划,以便在有限的时间内复习好全部内容，步步为营，扎扎实实，确保复习的质量。

二、精心设计，打有战术之仗。

教师应该对复习内容进行一定的归纳、概括，把相关知识形成知识树，串成知识网络。有些知识有可能要打破教材的顺序，跨章节、跨单元。这样才能便于学生前后联系，从较高层面上驾驭知识，才能使学生跳出课本看所学知识，跳出知识本身去掌握知识，达到融会贯通。

三、具体应该从以下方面入手：

1、要精心设计教案。这时的复习重点已经不在课本知识本身，而在于这些知识之间有何关联，应如何建构知识网络图，让学生对所学知识掌握起来条分缕析，应用起来开阖自如。这时的教案是一个去粗取精、由厚变薄、由多变少的过程。

2、要精心设计课堂流程。有效的课堂流程，可以使整节课既层次分明、错落有致，精讲少讲，又能把知识内化到学生头脑中，还会减轻学生的学习负担，学生会越来越乐学。

3、要精选习题。为了更全面、系统地掌握、巩固所学知识，适当的强化训练完全有必要，但必须精选习题，否则，学生如果不加选择的做题，做得越多越糊涂，头脑越乱，反而不利于更好的掌握知识。

四、因材施教，打耐心细致之仗。

这一阶段，应充分顾及到各个层次的学生，让所有学生通过复习都能有所进步。对于平日的学困生来讲，让这些学生建立起必胜的信心，能学多少算多少，只要有进步就是好学生。作业的布置也可以因人而异，采取分层布置的方法，让他们学有所得。