参加对象

中年级品德老师

活动目的

解读三、四年级第四单元教材，研讨教学策略。

活动过程

    今天的教研活动，我们主要是两个任务，首先解读三、四年级第四单元教材，并研讨了相对应的教学策略，接着对期中整理的小练习进行了分析，对前段时间的教学工作进行一个小结，使后阶段的教学工作开展地更加扎实。

三年级第四单元的主要内容是知道地球是个球体，它的表面是陆地和海洋，地球上的面貌多姿多彩；初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小；知道数千年的历史发展，尤其是科技进步，使人类的生活日新月异；了解世界各地人们的生活方式，体会人类的生活多姿多彩。了解各大洲的一些重要国家及其具有代表性的建筑、文艺作品、动植物和矿产、科学成就、地貌特征。

    在教学中要激发学生对勇于探索、敢于冒险的勇士的敬意和对地球的热爱，体会“世界真奇妙”这个主题；在行为上要引导学生进一步了解世界、国家，懂得文化对人类生活产生的巨大影响，激发学生热爱科学、文艺的思想感情。

    第四单元的教学重点是初步了解七大洲和四大洋的地理位置及面积大小；难点是培养热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。

我们每天生活在这个美丽的星球上，但没有办法清晰地看到她的全貌，在教学中我们可以通过制作多媒体课件，展现地球仪等方法帮助学生更好地了解我们生活的地球，从而激发学生热爱各种资源以及多姿多彩的文明成就的感情。

    四年级本单元要完成的教学任务是，帮助学生了解地球上黄、白、黑三大人种的大致分布区域；不同人种中的杰出人物；初步了解不同种族产生的建筑工艺、语言文字、饮食文化等方面的差异性与丰富性。知道世界环境日、世界水日等现代节日的社会意义。知道世界上不同地区、民族的人们都有自己的服饰，职业与服饰之间的关系。

    不同人种的不同文化，世界上不同地区的人们都有自己的节日。其实这些热闹的节日有很多是学生不怎么了解的，他们有的在课外书中，看到过，有的在电影、电视中见过，因此我们发现可以通过资料准备和媒体的帮助，使学生融入这样的节日气氛中，身临其境地了解春节、圣诞节、开斋节、狂欢节的起源以及各个民族过节时丰富多彩的活动。感受世界的美好，珍视和热爱生活，尊重、欣赏不同民族的服饰，以此来突出重点，突破难点，更好地达成本单元的教学目标。

    本星期进行了期中整理小练习。在小练习中发现中高年级学生对教学中的行为目标和情感目标的达成比较好，而对一些知识性目标的达成尚有欠缺，主要是一些历史性的知识，学生在课堂中知道了，而间隔一段时间以后，就淡忘了。因此，就针对这种中高年级普遍性的问题，我们在教学中采用了一些学生喜闻乐见的方式方法帮助学生加深记忆。