潘家小学“廉洁伴我行”活动方案

一、指导思想：

为更好地学习贯彻党的十九大精神，加强和改进未成年人思想道德建设，从学生思想实际和心理需求出发，将廉洁文化教育与各科教学、校园文化活动有机结合起来，使未成年人从小就了解反腐倡廉的有关知识，树立“廉洁光荣，腐败可耻”的意识和反腐败斗争必胜的信心，培养正确、积极、健康的理想信念、道德观念、法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人，结合我校实际，特制定本活动方案。

二、领导小组：

组  长：胥志东

副组长：杨建东、钮里平、鲁利玲

成  员：李永清、秦旭峰、徐向东、许雪娟、吴文明、陈美丝

三、目标要求：

充分发挥学校这块净土的教育渗透功能，结合学生行为规范教育、社会主义核心价值观教育活动和师德师风建设，营造“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。教育全体教职工廉洁从教，为人师表，诚信服务，做人民满意的教师，办人民满意的教育；探索适应学生身心特点、思想实际和理解接受能力的廉洁教育的途径、方法、措施，做到从小抓起，从预防和教育抓起，培养少年儿童诚实守信、正直节俭、廉洁自律的品质。同时进一步培养青少年正确、积极、健康的理想信念，荣辱观念，法制意识和社会责任，成为全面发展的中国特色社会主义事业的建设者和接班人。在全校形成“领导廉洁治校，教师清白执教，学生诚信尚洁”的良好风气。

四、工作思路：

1、合理安排，有效管理。

“廉洁教育”活动做到科学筹划、合理安排，把廉洁教育有机地渗透到学校德育工作的各个环节，渗透到学校教育管理和师生日常管理的各个领域，以建立起廉洁教育的长效机制。

2、广泛宣传，营造氛围。

利用广播、橱窗、黑板报、电子屏、国旗下讲话、校园网，大力宣传廉洁思想，对学生进行廉洁文化启蒙教育，在全校营造“以廉为荣，以贪为耻”的校园廉洁文化氛围。召开校务会、全体教师会，充分认识“廉洁教育”活动的重要意义，调动全体教师参与教育活动的积极性、主动性，为落实“廉洁文化进校园”活动打下思想基础。同时利用家长学校广为宣传，积极营造“清明、廉洁、和谐”的校内外文化氛围。

4、纳入课程，有机渗透。

用好廉洁教育读本《诚信与做人》，积极探索有效途径开展教学研讨活动，让每一位学生从小接受廉洁教育，让廉洁的种子在孩子的心中生根、发芽、开花、结果。

5、活动丰富，多头并举。

借助校园文化生动活泼、灵活多样的形式，有的放矢地开展校园廉洁教育活动。开展廉洁教育手抄报、读书征文活动、黑板报比赛等活动；搜集历史上清正廉洁的人物和贪赃枉法的典型为材料引导同学通过分辨比较，得出“廉则流芳千古，贪则身败名裂”的结论。语文、思品阶段测试要涉及“廉洁教育”内容，例如：默写廉洁格言警句等。学校邀请检察部门的相关领导、法制副校长做预防犯罪专题报告，在校园网上开辟廉洁教育专题网页。

五、活动安排：

1、讲一个廉洁小故事：

一至三年级组织开展廉洁讲故事比赛，一、二年级各班在教室讲述，拍好照片，写好活动新闻稿，发学校少先队专题网站的“活动课程”栏，作为辅导员考评的依据。三年每班选派一名选手参加学校的讲廉洁故事比赛，内容由班主任选择。比赛时间：12月7日。

2、出一期廉洁教育主题的板报：

四年级组织开展出一期以廉洁教育为主题的板报比赛，12月6日评比，评出前2名。

3、出一张廉洁手抄报：

五年级组织开展廉洁手抄报比赛，每班上交5张手抄报，一律使用A4纸，版面设计新颖，符合活动主题，对选送的手抄报进行评选。12月7日交教育处。

4、参加一次廉洁教育主题的征文：

六年级组织一次廉洁教育为主题的征文比赛，要求主题鲜明。每班上交5篇（电子稿）进行评奖。12月5日交教育处。

5、全校性活动：

（1）进行“廉洁伴我行”国旗下讲话；

（2）举办一期以“廉洁文化”为主题的“星星队报”；

（3）学唱一首廉洁为主题的歌曲；（音乐老师负责）

（4）三至六年级上好一堂廉洁教育课（班主任利用夕会课时间，拍2张照片，突出活动PPT主题，以新闻稿形式发学校少先队专题网站的“活动课程”栏，作为辅导员考评的依据）

六、活动要求：

1、提高认识，本着求真务实的精神，把开展廉洁教育工作作为一项重要任务，抓实抓好。

2、加强对教师特别是党员干部教师的反腐倡廉教育，把反腐倡廉教育纳入师德建设的各个环节，切实解决师德建设中的突出问题，不断改进和创新师德建设的工作内容、形式、方法和手段等，充分发挥教师在开展学生廉洁教育工作中的重要作用。

3、把开展廉洁教育纳入教育教学计划，将它有机地渗透和融合到各门学科的教学活动之中，特别要充分发挥班主任的重要作用。 

4、积极营造有利于开展廉洁教育的外部环境。积极利用校报、校园广播等传媒对此项活动进行宣传报道，让社会、家庭都了解关注这项活动，构建学校、社会、家庭三位一体的教育模式。

常州市武进区潘家小学

2019年11月28日