潘家小学三年级“小小朗读者”整班朗读比赛方案
为丰富校园文化生活,营造学生读书氛围,切实提高学生语文素养,促进各班学生整体朗读水平和能力,展示学生热爱学习、蓬勃向上的精神风貌。经学校研究决定举行三年级“小小朗读者”正版朗读比赛。为落实好此次朗读比赛活动,现将有关事项布置如下:
一、参赛对象:学校三年级5个班级
以班级为单位,人人参与。由各班语文老师负责落实朗读训练的指导,切实有效地帮助学生提升朗读水平,展示班级风采。
二、比赛时间:2019年12月11 日(周三)中午12:20开始
三、参赛内容:三上教材1-6单元课文或片段,现场抽取
四、评比办法:
组织各年级语文组长、学校领导、教研室老师做评委,根据朗读评价标准评选出整班朗读水平优秀的班级,设一、二、三等奖若干。
具体安排:12:15三年级各班准备
三(1)班 三(2)班 三(3)班 三(4)班 三(5)班
评委老师安排:
鲁利玲 许建云 陆雪梅 施春红 王祁秀 陈映华 赵敏华
请陆雪梅、施春红两位老师核算各班总成绩并填写汇总表
附:整班朗读评价标准
1、朗读姿势 坐姿端正,双手执书,眼睛离书本约一尺。(20分)
2、精神面貌 精神饱满,充满自信,注意力集中。(20分)
3、朗读正确 读音正确,普听话标准,语句流利。(20分)
4、音调音色 音量适中,吐字清晰。 (20分)
5、感情丰富 快慢得当,停顿自然,声情并茂。 (20分)
共100分
潘家小学教研室
2019年12月9日
潘家小学三年级“小小朗读者”整班朗读比赛评分表
班级 | 朗读姿势 坐姿端正,双手执书,眼睛离书本约一尺。 (20分) | 精神面貌 精神饱满,充满自信,注意力集中。 (20分) | 朗读正确 读音正确,普听话标准,语句流利。 (20分) | 音调音色 音量适中,吐字清晰。
(20分) | 感情丰富 快慢得当,停顿自然,声情并茂。
(20分) | 总分 |
三(1) | ||||||
三(2) | ||||||
三(3) | ||||||
三(4) | ||||||
三(5) |
一等奖:
二等奖:
三等奖:
潘家小学
2019年12月9日
潘家小学三年级“小小朗读者”整班朗读比赛汇总表
班级 | 总分 | 平均分 | 名次 |
三(1) | 461 | 92.2 | 3 |
三(2) | 472 | 94.4 | 1 |
三(3) | 459 | 91.8 | 5 |
三(4) | 461 | 92.2 | 3 |
三(5) | 467 | 93.4 | 2 |
一等奖: 三(2) 三(5)
二等奖: 三(1) 三(4) 三(3)
潘家小学
2019年12月9日