潘家小学一年级拼音检测方案

 一、测试目的：

     汉语拼音是推广普通话的工具，也是学生识字的重要工具，在语文教学中起着非常重要的作用。希望通过此次拼音考查，了解一年级学生对拼音的掌握情况，同时督促学生熟练地掌握拼音的拼读方法，提高拼读能力。　　

二、测试时间：2019年11月 26 日（周二 ）中午12:00—12:40

三、测试对象：一年级各班女生。

四、测试地点：

    一（1）书法室1， 一（2）书法室2， 一（3）科学探究室，

一（4）科学实验室1， 一（5）科学实验室2， 一（6）图书馆

五、测试人员：

一（1）*张琴仙、王逸雯、赵雪芬；一（2）*陈 敏、陈映华、杨丽娟；

一（3）*马  婷、徐春波、王祁秀；一（4）*施春红、吴冬梅、钮晓萍；

一（5）*鲁  瑶、徐建新、秦英芳；一（6）*殷春亚、杨李、吴佳平

六、测试内容：声母、韵母、整体认读音节、音节词的拼读。

七、测试程序：

1、班主任老师提前五分钟把学生带到测试教室，并把事先准备的学生名单（平均分成三份，并写好名字）交给本班测试老师，；

2、测试老师准时开始测试，并打分。测试时注意：检测老师开始时请用以下指导语：“请你从这一行开始拼读，要看清楚，读正确。”学生拼读时，教师不催促，不作提示，只对读错的音节做上记号，如果学生开始拼错，后又自行纠正，则视为正确。

3、每生测试结束后，检测老师填写好测试分数。

4、全部结束后，由打*检测老师计算好班级平均分，教研处将根据成绩评出优胜班级。

潘家小学教研处

2019.11

一等奖1名：  一（4）       

二等奖2名：  一（2）   、  一（1）    

三等奖3名：  一（6）   、  一（5）    、    一（3）  

潘家小学教研室

2019.11