研讨内容： 数学实践活动的教学建议

参加人员：三、四年级全体数学教师

主持人：唐飞云

活动内容：

一、学习2011版小学数学课程标准关于“综合与实践”目标的解读。

1、结合实际情境，经历设计解决具体问题的方案，体验建立模型、解决问题的过程，并尝试发现和提出问题。

2、会反思参与活动的全过程，交流研究过程与结果，进一步获得数学活动经验。

3、运用活动经验与方法应用到生活中去解决问题。

4、合理把握“综合与实践”的实施。