读《狗宝贝成了大明星》有感

一4 王雨晨

最近，我读了《狗宝贝成了大明星》这本书，这本书讲了这样一个故事：小狗巴罗和米拉兄妹在猫城市居住下来，这座城市对狗充满了敌意，但小狗巴罗和米拉没有惧怕影子总管和猫警们，最终成为了人见人爱的大明星。

读了这本书，我收获很多，我从小狗兄妹、伊农夫妇和小咪身上看到了好的品质，他们值得我学习。

小狗兄妹懂得感恩，且做事勇敢，他们为不拖累伊农夫妇，逃出了他们的家，不害怕坏人，敢于和影子总管和猫警作斗争。我觉得我应该向他们学习，努力读书学习，长大了报答我的爸爸妈妈，并且在今后我要敢于面对学习和生活中的困难，努力克服它们。

伊农夫妇品质善良，作为小狗兄妹的养父母面对不利的狗法律，仍然想着保护小狗兄妹。我以后也要做一个善良真诚的人，和周围的人友好相处。

小咪乐于助人，她不像其他猫那样对小狗兄妹充满敌意，而是同情他们，让他们藏在市长家花园躲避追捕，还给他们吃的。我要向小咪学习，在周边的人遇到困难时伸出双手帮助他们，关心他们。

我要学习书中人物的优秀品质，在今后的生活中做一个感恩、勇敢、善良真诚、乐于助人的好学生。

阅读拉进亲子关系

一4 程予

 阅读拉进亲子关系

一4 程予

    寒假学校开展亲子共读活动，在此次活动中我感受颇深。

    以前我也和孩子一起阅读，但更多的时候是我读给他听。刚开始阅读的两天，我也总是采取这种模式读给孩子听，后来呢，想着增加点难度，再加上故事也很精彩，而且有注音，我们就开始两个人一起看书。虽然两个人一起看书读得很慢，但效果却更好。孩子遇到不懂的成语或者短语的时候会及时提出，而且也能认认字。孩子在阅读中时不时地提出问题，既让孩子更好的理解这本书，也能让我在回答中更好的及时地引导孩子。

    这次的参考书目是《狗宝贝成了大明星》，读起来生动有趣，孩子也对它感兴趣。刚开始读到三只狗:巴罗、米啦兄妹来到了猫城市居住，孩子就猜测他们应该生活得很辛苦，当我问及为什么的时候，她也能浅显的回答出，因为它们的种类不一样，应该不能愉快地相处。 当看到狗狗们在猫城市成了人人追逐的大明星时，孩子既为狗狗们感到幸运，也提出了自己的疑惑，这时候我在适当地引导，不同的种类也能和平相处，孩子虽然似懂非懂，但还是接受了这个解释。

     我认为“亲子共读”这个活动，既让孩子得到了成长，也促进了亲子之间的互动。在阅读中，既是孩子阅读水平的提高，而且在孩子的问与我的回答中，让我与孩子也有了更深的沟通和交流。再者，从书本延伸到生活，很多道理孩子也能顺势弄明白，有些模糊的观念家长也能借助书中的例子加以说明，起到了很好的教育作用。作为家长的我能有这些领悟，还要衷心感谢学校，老师的用心良苦。

亲子共读，快乐成长

——“狗宝贝成了大明星”读后感

      作者：一（4）班 陈琳晞

通过亲子阅读“狗宝贝成了大明星”这本书，我和孩子都有深刻体会，这样的亲子阅读不仅促进亲子间的感情，同时也促进了我和孩子的交流了，孩子会根据故事内容问我一些问题，如：这两只狗狗为什么会成大明星，当狗狗两兄弟遇到的问题如果发生在我身上我会怎么做？还有很多很多奇怪的问题。于是我和我的孩子一起就是细细品味这本书。

孩子也通过阅读故事中的主角小狗巴罗和米拉兄妹在猫城市居住的6个小故事从而懂得我们生活的不易，尤其是在本来不属于自己的地方能“成为大明星”，是需要一些不一般的经历。。。。。。如果这些经历发生在自己身上你会怎么做呢？这是我给孩子提出的问题。

其实当我们遇到困难时我们应该勇于去探索，这样会有不一样的收获。每本书在一遍又一遍的阅读中会有不一般的收获和感受，其实“小狗巴罗的命运”会是怎样呢?孩子们可以不断的发挥自己的想象去自己创编，让孩子在轻松的文学阅读与艺术审美中获得心灵的滋润,从小爱上故事爱上阅读。

“亲子阅读”的真谛就是让孩子“爱上阅读”，陪伴是最好的爱！让我们一起翱翔在“亲子阅读”的海洋中。