参加对象

全体低年级语文教师

活动目的

制定低年级语文期末复习计划，有计划有条理进行期末复习。

活动过程：

组长提出本次活动的内容——制定低年级语文期末复习计划

时光匆匆，又到期末了。为了更好地帮助学生梳理知识点，更好地进行期末复习，让学生在系统地掌握本学期的学习内容的基础上，巩固知识，特制定语文教研组复习计划如下:  

一、指导思想  

巩固学生这一学期所学知识，加深记忆，帮助学生形成系统的知识体系，迎接就要到来的期末考试。  

二、复习要求  

1、抓好40分钟，强调复习课质量。  

2、把好练习关，提高复习的效率。  

3、定好时间表，协调复习的进度。 

三、 复习措施  

1、有计划、有目的、有层次地进行复习。  

2、充分激发学生的学习兴趣，认真备好每节复习课，注意复习习题的趣味性，实效性。

3、抓好两端的学生（优生和学困生），注意辅导中下生，实行“一帮一”的活动，以优带差，以优促优。  

4、抓好语文的基本功“听、说、读、写”的训练，抓好“双基”的训练，抓好学生学习的劲头。      

四、复习安排与方法        

1、第一阶段：  

采用单元复习法，分单元复习。主要复习每一单元的生字词及需要背诵的课文内容。  

2、第二阶段：  

归类复习，复习知识点。这一阶段以做练习为主，先集体做典型练习，再各自做其他的练习。    

3、第三阶段：  

综合模拟，以做综合试卷为主。