潘家小学2019-2020学年度第二学期数学条线工作总结

潘家小学教研处 韩 英

时光荏苒，岁月如梭。日子在茫茫碌碌中又走过了一学期。这个学期，因为后疫情的影响，变得尤其特殊。在潘小数学团队全体老师的共同努力下，数学条线工作顺利接近尾声。回顾这一学期的工作，有收获，有反思，更多的是老师们带给我的感动！

一、教研科研。

1、由于新冠病毒疫情的影响，开学时间一再延期。但停课不停教，停课不停学。疫情虽残酷，但全体数学老师的教学热情似火。为了让家长不担心孩子的学习进度，为了让学生不因延期开学而荒废了学业，我们的数学老师从2月10号开始，准时开始了线上学习。从规划学习进度，设计教案，到准备学习视频，录制讲解视频及语音，老师们忙得不亦乐乎。钮丽英、李敏、段凌颖、唐飞云、蒋芬、程丽波6位组长，更是率先垂范，每周提前制定线上学习计划。整整9周（一至三年级是10周），坚持不懈。为所有潘小数学人点赞！

2、数学教研日活动精彩纷呈。开学后仍然是后疫情期间。利用数学教研日活动，我们或分组活动，或联合活动。感动于每次分组活动前，钮丽英、唐飞云、程丽波三位教研组长，总是提前精心准备活动内容，有计划有组织，坚持不懈地开展好每次活动。老师们认真参与，积极投入活动。而这学期的联合活动，我们主要是对校级观摩课进行研讨。活动中大家各抒己见，其乐融融，收获满满。

3、5月12日，武进区教育局基教科、教师发展中心联合常规调研活动在潘家小学举行。各位专家、教研员听取了14节课。其中数学组是由段凌颖与张佳老师分别执教了《认识一个整体的几分之一》、《认识角》这两堂课。两位老师具有深厚的数学素养与扎实的教学基本功，这两堂课的精彩呈现，得到了教研员马伟中校长的高度认可。

4、6月3日下午，武进区小学现代教育技术协作片（南片）线上教研活动，在潘家小学多媒体教室举行。本次活动采用线上听课、评课的形式，潘家、漕桥、前黄、寨桥等学校70多位老师参加了本次活动。陈丽锦、翟雪皎两位老师，分别执教了《角的初步认识》和《圆的认识》。两位老师的课，处处体现了“数学来源于生活，又回归于生活”的教育理念与教育思想，又让学生在动手创作与探究中，快乐地学到了数学知识。兄弟学校的老师们对两堂课进行了全面点评，给予两位年轻老师肯定与帮助。

二、规范常规。

在鼓励数学老师们创造性工作的同时，不放松对其教学常规的指导和监督。从教研处组织的几次教学常规工作检查，备课与作业检查来看，我们的数学老师批改认真及时，细致准确，作业设计科学合理。对于个别老师存在的小问题，及时面对面交流指出后，都能及时改正。

三、竞赛活动。

1、平时重视学生思维能力的培养，动手操作，动手实践。尤其用好数学学具袋。里面的小小学具是学生开拓思维、提升素质的宝贝。学生们经常捣鼓这些宝贝，我们数学老师要让他们用起来，动起来。

2、《小学生数学报》一直都是我们学校的课外阅读专用报刊。老师们充分利用好这份报刊，举行思维小竞赛，撰写数学小论文。在今年6月揭晓的武进区的小论文比赛结果中，姚承汉等3位同学获得一等奖，侯欣妍等19位同学获得二等奖，徐佳钰等24位同学获得三等奖，王玉娇等12位老师获得优秀教师指导奖。这次比赛，给学生提供了一个更大的施展才华的舞台，各方面素养也得到了大力提高。

回首过去，我要感谢我们的数学团队，我们的团队是温暖的团结的；感谢团队的每一位成员，你们是可爱的辛苦的。虽然我们的数学工作任重而道远，但我们不畏困难，满怀信心。在以后的工作中，我们将更加讲究方法与策略，不断创新，提高办事效率，为潘家小学教育集团的发展，贡献每一个人应有的力量！

2020年7月2日