参加对象

全体中年级语文教师

活动目的

研讨中年级学生语文阅读能力的培养

活动过程：

一、三四年级学生的语文阅读能力存在的主要问题

  1.小学生对于语文阅读缺乏耐心。

  2.小学生进行自主阅读的空间有限。

二、培养三四年级学生语文阅读能力的途径

1.正确引导阅读兴趣

2.强化词句阅读训练

3.巧用正确阅读方法