个人教学总结

本学期即将结束，现将本学期工作总结如下：
1.加强业务学习，提高自身素质

认真贯彻党的教育方针，充分认识农村教育在全面小康建设中的重要地位，大力推进农村教育发展和改革。同时以中小学《中小学教师职业首先规范》等教育法律法规为标准严格要求自己，依法执教，严谨治学，热爱学生，为人师表。

2. 注重学生思维灵活性和独创性的培养

新课程下的小学数学教学，要求教室必须具备新的教学理念。能善于沿着不同角度，顺着不同方向，对同一问题从多方位，多层次，多侧面进行认识。在教学中能自始至终、持之以恒地培养学生多角度、多方位的解题思路，突破单一的思维模式，诱导他们转换角度，灵活思维，探索多种解题方法，形成基本技能和技能。

3. 让情境“活化”数学

让学生在合作情境中交流互动。新课程倡导学生在合作、交流中学会学习，懂得合作。对于低年级学生，伙伴之间通过倾听、分享、交流、互助与反思，是每个人都可以从同伴那里获得信息和启示，进而丰富个体的情感和认识，促进学生顺利地自我构建知识和创造知识。

4. 改变教学评价，注重评价实效

改变以往单一的教学评价，采用多形式，多渠道的评价方法，建立开放、宽松的评价范围。注重学生在评价中的主体地位，让家长、学生、教师共同参与评价。引导学生在学习中反思，在反思中学习，有效地增进他们的自我评价意识，使学生在学习过程中不断体验进步与成功，认识自我，建立自信。

总之，在本学期的工作中，我虽然取得了一些成绩，但仍有许多不足之处。在今后的工作中，不断加强学习提高业务水平，争取更好的成绩。

                               王玉娇

                                               2020.07.10