常州市武进区潘家小学垃圾分类工作实施方案

为认真落实常州市“两减六治三提升”专项行动要求，全面推进学校生活垃圾分类工作，根据《教育部办公厅等六部门关于在学校推进生活垃圾分类管理工作的通知》（教发厅〔2018〕2号）、《关于推进江苏省党政机关等公共机构生活垃圾分类工作的通知》（苏事管〔2017〕93号）、《常州市生活垃圾分类管理办法》等文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大精神和习近平总书记关于推进垃圾分类工作的重要指示精神，牢固树立社会主义生态文明观和创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，强化国民教育基础性作用，着力提高全体师生的生活垃圾分类和资源环境意识，倡导简约适度、绿色低碳的生活方式，为建设美丽常州作出积极贡献。

二、目标任务

（一）全面普及垃圾分类知识教育

学校开展分类知识教育工作，列入年度教育计划，至2020年底，师生生活垃圾分类 知识普及率、知晓率、参与率均要达到100%。

（二）建立垃圾分类管理的长效机制

有序推进学校生活垃圾分类设施建设， 开展生活垃圾分类工作；全面建立生活垃圾分类宣传教育的长效机制和校内生活垃圾分类投放收集贮存的管理体系，做到常抓、常管。

三、主要任务

（一）制定实施方案。结合本校实际,健全组织领导、制定年度目标、明确工作要求、细化任务清单、编制生活垃圾分类工作方案；根据实施方案要求，科学制定本校生活垃圾分类工作计划，全面实现生活垃圾分类工作的制度化、常态化、精细化。

（二）落实工作举措。按照《常州市学校生活垃圾分类工作标准》要求，配置校内生活垃圾分类收集容器、分类指南等分类设施。

（三）注重日常管理。学校要实行绿色办公，推广无纸化公，优先采购可循环利用或资源化利用的办公用品，促进源头量。学校要落实《常州市生活垃圾分类管理办法》等相关要求，严格落实生活垃圾分类投放管理责任人制度，切实履行建立管理制度、开展知识宣传、维护设施设备、指导监督投放等四个方面的工作职责；通过上门收集、预约收集等形式，落实分类垃圾的分类收运和处理；建立完善校内生活垃圾分类投放管理台账，及时记录设施设置维护、分类投放收运、宣传教育引导等情况；依托信息化手段、专用化设备提升学校垃圾分类实效。

（四）坚持宣传引导。学校要高度重视学生生态文明教育，借助城管部门的业务优势，加强垃圾分类 知识的教育培训。配备1名专（兼）职垃圾分类指导员，垃圾分类宣传内容要与我市相关标准规范相符合，要充分依托垃圾分类知识教育片、小品、绘本或手工创意活动等宣传形 式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站、广播、国旗下讲话等宣传阵地，开展垃圾分类宣传，营造校园垃圾分类的浓厚氛围，逐步形成生活垃圾分类知识教育的长效机制，实现教育一个学生、影响一个家庭、带动一个社区，引领整个社会的良好氛围。

四、保障措施

（一）加强领导，明确责任

学校成立垃圾分类工作领导小组：

组  长：胥志东  集团校长          垃圾分类责任人

副组长：杨建东  分管校长          垃圾分类指导员

组  员：吴新民  总务副主任        办公区垃圾分类指导员

            李永清  教育处主任        教学区垃圾分类指导员

            徐向东  总务主任         食堂餐余垃圾分类指导员

            各班主任                  班级垃圾分类指导员

（二）建立机制，全力推进

学校要把垃圾分类列入年度工作计划，并与生态校园建设、校园文化建设、学校德育工作、卫生工作等结合起来，建立生活垃圾分类宣传、教育、管理机制， 确保垃圾分类工作抓好、抓实、抓出成效。

（三）政策支持，加强保障

学校在教育经费安排中，加大对开展垃圾分类宣传教育活动、设施设备配置维护的资金投入，确保垃圾分类教育管理 的常态化。

（四）督查考核，确保效果

各条线、办公室、教室等师生执行垃圾分类工作情况做好日常的督查、考查，并把检查结果列入年度学校年度考核，与评先评优挂钩，及时总结，表彰先进。

常州市武进区潘家小学

二〇一九年九月