参加对象

中年级组全体数学老师

活动目的

1、陆品荣执教《直线、射线和角》的设计意图剖析。

2、各位老师谈心得体会，改进措施。

活动过程：

一、陆品荣老师简单描述《直线、射线和角》

1、设计教学目标、教学环节以及目标意图。

2、教学手段、教学方法的剖析。

二、各位老师谈听课心得

徐向东：陆老师从画线段入手引入新课，让学生观察线段，说出线段的特点，然后擦掉一个端点，过渡到射线的学习；再擦掉线段的两个端点，直线就形成了。三种线形的过渡自然，顺理成章，学生学习起来比较轻松。

段凌颖：通过眼看，动手说、动手画、动脑思让学生观察、想象、体验、操作、思考、概括等从而建立线段、直线、射线和角的概念。

路晓斐：陆老师教学风格幽默，自然，富有亲和力，板书规范整洁，教学思路清晰。这是我要多学习的。