参加对象

低年级数学老师

活动目的

1、对李敏、钮丽英两位老师的课进行评议。

2、优化课堂，精益求精。

活动过程：

一、听李敏、钮丽英两位老师课堂展示

1、李敏老师上《7的乘法口诀》

2、钮丽英老师上《认识线段》

二、进行评议

1、两位老师说说自己的设计思路

2、说说自己教后反思

3、大家对两堂课进行评议：

建议：⑴老师的课堂语言还需要更加规范.     

 ⑵老师应该少讲一点、多给孩子一点时间。做好引导工作，让学生参与活动，由我来教转变为我来学。

 ⑶板块要分得更加清晰一点。反馈交流环节让学生多交流。