其乐乡村学校少年宫围棋小组总结（201701）

本期我担任其乐乡村学校少年宫围棋小组培训并兼任校本课程——围棋的教学。在培训与教学中我能结合儿童围棋的特点，积极组织并完成了围棋的培训任务，取得了一定的成绩，现简要总结如下：

一、围棋班基本情况

本期围棋小组共有学员12人，都是男生，男生调皮，不好管理，再加上学员棋艺参差不齐，给辅导带来一定的难度。为便于培训和管理，我在指导中分别设计不同的培训方案进行，初步达到了围棋的培训目的。

二、围棋指导情况

(1)建立了围棋学员登记册，每节课认真查点人数，不按时来上课的学员一定弄清楚原因。

(2)我亲手布置桌凳，打扫卫生。活动结束时再把桌凳归位，并把教室卫生收拾好。

(3)开班初期，先给学员上动员课，让学生意识到学习围棋的意义，并向学员说明少年宫领导为了让大家学好围棋，特意请校外专业围棋老师作为辅导员，教育学员不要辜负少年宫的期望，好好利用好少年宫提供的这个难得的学习机会。

(4)组织学员选出组长和各学习小组队长，并讲清楚各自的职责。

(5)帮助校外辅导员管理学员纪律，组织好学习活动。

(6)配合校外辅导员认真做好参观等检查活动。

下围棋的好处很多，围棋独特的魅力，处处体现出高雅、和谐与美感。儿童下围棋，可以锻炼大脑、开发智力、增加竞争意识、培养更加丰富的生活情趣，为把该门课上得更好，我认真制定培训计划，精心备好课，上好课。基础差的学员围绕儿童学棋的意义，基本知识，基本概念，实战讲解，介绍围棋常见，重要的吃子方法，围棋的劫、打劫、眼、做眼、围棋死活知识及终局知识等进行指导；对于基础好的学员我在强化围棋基础知识的前提下，还增加了围棋布局入门、手筋训练、围棋实战复盘讲解、围棋打谱等。同时为了使培训不漏网，还组织学员观看为围棋光碟，并督促学员进行消化。通过培训，本期学员对围棋文化的理解和围棋对局实战技巧得到进一步提高。此外，在辅导中我始终把学员德育放在首位，大家尊敬老师，同学间做到互学互爱，指导老师与学员建立了较深的感情。

三、教学效果

本期围棋培训经过一段时间，基础差的学员能基本掌握一些围棋基础知识，并能进行围棋九路棋盘对局；基础好的学员对局质量上得到一些提高，能进行一些简单的形势断及复盘学习。在少年宫的几次展示演练中都取得了很好的成绩。

四、存在的问题及今后的打算

1、由于课程缩短，教学计划设计欠充分，略显苍促。

2、个别学员课堂纪律不太好，活动时间不够专心。

总之，在今后的围棋培训中，我将不断总结经验，克服不足，认真钻研指导，努力使学员学有所成，达到学习学棋两不误，双促进，发现好的苗子，办出自己的特色，进一步提高儿童围棋水平。

指导教师：秦旭峰

2017年1月