活动内容

学习《2017年度（上）其乐乡村学校少年宫小记者小组活动计划》，提出活动建议。

活动过程

一、学习《2017年度（上）其乐乡村学校少年宫小记者小组活动计划》

丰富学员的校园生活，活跃校园文化，给学员提供锻炼胆识、施展才干的平台，不断提高能力，丰富知识，开拓视野，我校小记者小组将根据上级要求，设计活动方案，积极开展常规工作、自主活动，及时报道校园动态，宣传学校新人新事、新风尚，积极参与协会策划的有关主题活动，组织开展采访、采风和征文活动，进一步拓展学员的参与面，让每位小记者都有机会参加各种活动。

二、讨论交流，提出活动建议

三、辅导老师小结

活动效果

小记者明确了2017年活动计划，尤其是本学期的活动要求，同时提出了活动建议。

活动内容

辅导写作开展学雷锋活动文章

活动过程

一、提出写作要求

二、指导小记者开展写学雷锋活动。

三、根据自己的提问，有重点地写作

如：今天是3月5日学雷锋日，你认为新时代小学生应该如何开展学雷锋活动？

三、写作

活动效果

进行文章写作指导，效果良好。

活动内容

摄影培训学习

活动过程

一、    学习摄影

1、     选景

2、     对焦

3、     拍摄

4、     筛选

二、    辅导老师示范

1、     选取一种景物拍摄几张照片

2、     进行对比

三、    布置摄影比赛

1、     下次活动校园取景，准备进行“美丽的校园”摄影比赛

2、     带好照相机

活动效果

学员基本掌握了数码相机的拍摄方法，为提高摄影水平，为今后采访活动服务，特布置举行“美丽的校园”摄影比赛。

活动内容

新闻采访时怎样提问

活动过程

一、提问可分三种形式：

（一）开门见山

（二）启发引导

（三）激将法

二、提问注意的问题：

（一）创设良好的氛围

（二）做好充分的准备

（三）简洁、通俗、具体

提问要做到具体，有逻辑性。具体是指问题要“小”，有细节，可答复；逻辑性是指问题都要说到点子上，提问的前后要有连贯性。

活动效果

了解了新闻采访时应该怎样提问。

活动内容

避免文章写得空洞

活动过程

一、例文引路，点评两篇文章

1、《美丽的春天》

2、《找春天》

二、介绍作文写法

要想避免作文空洞，就不能完全依赖于书本上的内容，要有自己独特的生活体验。同时，可通过一些规定性的思维训练内容，帮助自己学会观察和思考，独立写作的前提就是独立思考。

活动效果

初步明白了如何避免文章写得空洞，进行《美丽的春天》小练笔。

活动内容

学习浏览常州市小记者网

活动过程

一、通过地址栏搜索网址：http://{域名已经过期}/

二、了解网站板块

1、咱们协会

2、缤纷活动

3、影像空间

4、小记者风采

5、校园新闻

6、小记者课堂

7、来稿集萃

8、多才多艺

9、采访实践

10、师资力量

三、如何投稿

点击首页“报名直通车”下地投稿邮箱：czxjzyx@{域名已经过期}

活动效果

学会了浏览常州市小记者网，以及怎样投稿。

活动内容

小记者采访时要注重形象

活动过程

小记者就是要做小朋友的代言人，要代表小朋友去提问，回答问题。并不是每个小朋友都能当上小记者，你当上了，就要珍惜自己拥有的这个光荣的“称号。”作为小记者，一定要注意自己的形象。

一、第一，坐得要直，要坐有坐样。一个记者歪着斜着坐着，人家说这怎么见人，这是假记者。记者要有记者的风采。坐得要直，坐得直有什么好处吗？人的脊椎就象交通要道一样，如果是笔直的，就没有什么障碍，所有的车辆从那里经过，你的大脑细胞就充满了血液和氧气，这样人就比较精神，如果你总是歪着、斜着那样坐者，就像道路交通堵塞了一样，有弯曲的地方就容易堵车，犯困，所以我们在任何时候，小记者要注意自己的姿态，站在别人面前，人家一看好这小记者就是不一样，坐要有坐样，要坐得直，腰板要挺起来。走路也要直起腰板，要有记者的样子。

二、什么叫记者？记者就是记录新闻的人。那么，新闻又是什么？新闻是新近发生的对大家都重要的事情。明白了这样两点，就明白什么是小记者了，因为小记者的任务与大记者基本一样。

活动效果

明白了小记者采访时要注重形象。

活动内容

怎样当好小记者

活动过程

一、小记者应具备的素质。

1、要有敏锐的新闻捕捉能力。

2、要具备一定的文字表达能力。

二、采访之前的准备

1、明确采访的目的。

2、确定采访的对象。

3、要拟好采访的提纲。举例子来说明

4、约定采访的时间、地点。

5、准备好采访的工具。

三、采访时的注意事项

1、注意言行文明。

2、要善于观察。

3、采访后，最好能请被采访者签字，题名。

活动效果

明确了应该怎样当好小记者。

活动内容

培养新闻感贵乎坚持和积累

活动过程

面对着这一大堆采访来的素材,该如何下手。

为什么会出现这种现象呢?其实与自身的新闻敏感有关。我们常说,记者要有高度的新闻敏感,所谓新闻敏感,是指发现和提炼新闻的能力,也就是指他要善于在日常生活中,敏感而熟练地发现问题,随时观察到具有新闻价值的事物,写出或者拍摄出深受群众喜欢的好新闻。那么,小记者应该怎样培养和增强自己的新闻敏感呢?

一、小记者应该比其他同学更关心国家大事,因为这是小记者的职责所决定的。

二、要认真深入生活,仔细观察生活,并开动脑筋勤于思考。

三、小记者还应学会抓住新闻眼,利用好新闻线索。

新闻敏感是记者在长期的新闻工作实践中锻炼培养出来的,对于小记者而言,新闻敏感很抽象,但也不用把它想象得很玄,不是每个人天生就有新闻敏感,新闻敏感的培养贵乎坚持和积累。所以我们小记者在日常生活中一定要坚持多观察、多积累,坚持就是胜利,终有一天,你会发现走到哪里其实都有新闻。

活动效果

了解了如何培养新闻感。

活动内容

小记者采访“大人物”有技巧

活动过程

小记者应该怎样采访“大人物”,以及采访“大人物”时的提问技巧。

一、什么叫“大人物”?

二、如何采访“大人物”

1、要树立一种观念:记者没有采访不了的人物,只要有可能,只要有需要,上到最高领导人,下到普通百姓,都可以被你采访。

2、在采访“大人物”时我们应该充满自信,相信自己的能力。

三、我们应该怎样提问呢?要问些什么问题?

活动效果

了解了采访“大人物”的技巧。

活动内容

学会倾听是小记者的必备素质

活动过程

作为一名小记者,光会提问是不够的,还必须得学会听。

西方有句名言:上帝分配给我们两只耳朵,而只给我们一张嘴。意思就是要我们少讲多听。在人与人的交往中,学会倾听,是了解别人的最好的方式,而小记者更是要学会倾听,只有准确倾听、认真记录才能做好采访。

倾听有两种,一种是表面的倾听,就是细心听、用心听,这是对说话者的一种礼貌和尊重。第二种是深层的倾听,这种倾听并不是一个简单的动作,而是一个复杂的思维活动的过程,要求我们在听的过程中要思考,弄清别人说话的意思。有小记者在上课时或者外出采访中,虽然看起来的确是在认真听别人的发言,但采访过后却不记得被采访者说了什么或是对别人的话不知所云,这只能说得上是“听见”,而没有“听懂”。也许有人会说,我们小记者年龄小,注意力不够集中,不善捕捉信息,还不太会“倾听”,不过要当好一名小记者,学会并培养仔细认真的倾听是非常必要的,也是必备的专业素质之一。因为你只有确实在倾听时,对方才能产生与你交谈的欲望。不注意倾听,你则根本无法捕捉到采访对象,无法使你采访的这个人栩栩如生。

作为学生,上课时学会倾听,可以使我们真正成为学习的主人；身为小记者,采访时学会倾听,不但能给予被采访者自信,还使自己取得信赖,成功获取信息。所以说,倾听是一种智慧,细心的倾听者,能从中听到财富。愿我们的小记者从今天起开始培养倾听的好习惯,注意听,认真听,细心听,在倾听中有所收获,为人生积累财富。

活动效果

明白了学会倾听是小记者的必备素质。

活动内容

采访前早到5分钟才叫守时

活动过程

守时，是一名记者应该具备的素质。

守时是纪律中最原始的一种,也是一个人应该具备的基本素质。约会不守时,对方可能会不再约你；考试不守时,那你就不能安心作答；工作不守时,则可能完成不了任务。虽然守时很重要,但在我们生活中,时常会有不守时的事情发生。例如跟人约好时间见面却久等一小时而人未到；或者有些人跟别人也许在一个小时前说好的事,一个小时后就会变卦；又或者你是一个新人刚参加工作,需要面试,而你却迟到了,那么不管你有什么理由,都会被视为缺乏自我管理和约束能力,给面试者留下非常不好的印象。约好的时间不能到,迟到的时候就会说出一大堆理由。有人说,这个世界有太多的意外,搭车会迟,等电梯也会迟,那么与其为迟到找理由开脱,为什么不在出门时就先做好计划,充分预备好时间,在西方国家,大部分人都是有自己的行程表的,他们不会因为一个人的不守时而改变自己的行程。如果由于非主观原因造成不能如期赴约,最好提前一天通知对方。如果能去,最好在预约好的时间之前到达,一般是提前5分钟。但是在我们同家,很多人都对安排计划和遵守时间的要求比较宽松,对去和别人会面也不在意是否迟到,但是这样的做法已经不适应现代社会了,做事不守时,意味着做人没信用,谁愿意和没有信用的人打交道呢?相信你也不愿意老是等一个约好了又不按时到的人吧!

言必行,行必果。守时守约不仅体现出一个人的观念,更能体现出这个人的道德修养。而作为一名记者,哪怕只是小记者,要去采访别人,一定要准时或提前,因为这是一种礼貌,也是小记者应该具备的素质。记着,准时只是下限,早到5分钟才是守时。作一个守时的人,在得到别人尊重的同时,也会给别人一个好印象,希望各位小记者在以后的采访活动中和日常生活里都能做到守时守约,做个合格的小记者和优秀的小学生。

活动效果

明白了“守时”是一名记者应该具备的素质。

活动内容

当一名受欢迎的小记者

活动过程

一．好孩子从小要有远大理想

（一）要有良好的思想道德品质和全心全意为人民服务的思想作风。

（二）要有扎实的文化功底和文字表达能力。

（三）学习掌握新闻写作，熟悉了解新闻规律业务，掌握新闻工作者具备的技能。　　二．怎样做一个受人欢迎的小记者

（一）学会交往

认识的朋友越多，新闻线索越多。朋友可以是自己的同龄伙伴，也可以是亲戚长辈，还可以是社区邻居。

（二）学会观察

小记者要有一双“新闻眼”，每到一个地方留心观察周围的环境，观察人和事，看到什么与众不同的地方或发现哪些变化，经过思考、分析、判断是否有新闻。

（三）学会聆听

（四）学会记忆

（五）学会欣赏

首先要欣赏自己，树立信心，喜欢自己；还要学会欣赏别人，喜欢他人。多用大拇指，少用食指。

（六）学会感谢

小记者采访时，先要有礼貌的向被采访者介绍自己的身份和姓名，在征得被采访者同意后才进入话题。采访结束后，要向被采访者表示感激。

（七）学会参与

小记者不仅要采访活动，更要参与活动，从中获得亲身感悟——这也就是被我们称之为“体验式采访”的采访形式。

活动效果

明白了如何当一名受欢迎的小记者。

活动内容

庆祝《星星队报》创刊28周年

活动过程

一、《星星队报》创刊二十八周年生日，少先队大队部以“星星队报，你的朋友”为主题举行庆祝活动。

二、教育处负责人周黎洪、李永清、施春红等与大队委员、少先队员代表、优秀小记者一同在第一会议室举行庆祝《星星队报》创刊二十八周年座谈会。

三、总辅导员施春红简要介绍创办《星星队报》的成长经历，重点回顾了一年来小记者开展的活动及取得的成绩。

四、周黎洪主任讲话。希望参加座谈会的代表带领中队的少先队员一起成长，成为学校耀眼的“小星星”。

五、小记者畅谈了自己的感受，为《星星队报》点赞，为《星星队报》加油。

六、表彰优秀小记者。

活动效果

庆祝《星星队报》创刊二十八周年生日，小记者收获了前行的力量，表彰了优秀小记者。

活动内容

小记者参加五（3）中队“低碳环保 从我做起”主题中队观摩活动

活动过程

一、参加五（3）中队举行了“低碳环保 从我做起”主题中队观摩活动

二、小品《地球的苦恼》感受地球妈妈经受的折磨与痛苦

三、配乐诗朗诵《保护地球妈妈》展示出队员们保护地球的决心

四、环保宣传片《节能我行动，低碳新生活》号召大家低碳环保要从身边做起，从小事做起，争当节能小卫士。

五、队员把自己生活中的一些小的低碳生活方法和同学交流分享。

六、《环保三字经》再一次让学生了解“低碳”，明确爱护地球，保护环境，要从小做起，要从身边点滴事做起。

七、向全校同学发出了低碳环保十项倡议。

活动效果

进行了小记者“低碳环保 从我做起”采访活动安排，小记者积极性很高。

活动内容

小记者“低碳环保 从我做起”采访活动总结

活动过程

一、小记者“低碳环保 从我做起”采访活动总结

二、小记者汇报

1、各人写的文章

2、简要点评

活动效果

进行了小记者“低碳环保 从我做起”采访活动总结，小记者展示了自己的收获。

活动内容

小记者学习活动

活动过程

一、     小记者学习《常州晚报》

二、     辅导老师小结

活动效果

进行了小记者学习活动，主要学习其他学校小记者的文章，取长补短。

活动内容

成长的视线青少年科学护眼校园行公益活动

活动过程

一、上午8:30，鞠萍姐姐在区青少年活动中心邹立愚主任的带领下，来到在环太湖艺术城分部四楼活动室，参加“与鞠萍姐姐面对面”红领巾小记者分享会，60多名小记者就科学护眼主题与鞠萍姐姐进行互动与分享。中国少先队事业发展中心新媒体中心主任杨雅君、中国中医科学院眼科医院著名眼科专家杨晓桦主任、教育部中国人生科学学会美育研究会特聘教授钟文等陪同参加见面会。

二、中国少先队事业发展中心“成长的视线·青少年科学护眼校园行公益活动”（常州站）启动仪式

三、洛阳中心小学乡村少年宫社团表演的音诗画《我有一个梦想》

四、武进区政府督导办公室副主任王荀慧向大会致欢迎词

五、武进区人民政府副区长张小虎到会讲话

六、武进团区委刘团书记宣读常武地区首批14家基地校名单，主办方向寨桥小学、周家巷小学、牛塘中心小学、潘家小学、东安实验学校、横林实验小学、城东小学、星韵学校等14家首批基地学校颁发“成长的视线·青少年科学护眼示范基地”牌匾

七、中国少先队事业发展中心联合上海农子医疗器械有限公司、青少年科学护眼校园行公益活动常州站进行捐赠仪式

八、视频《点亮星光》的播放，全面展示了武进区青少年活动中心的办学成果

九、湖塘桥中心小学承瑶代表全体学生宣读“成长的视线?青少年科学护眼”倡仪书

十、中国少先队事业发展中心副主任孙聚成同志发表讲话。

活动效果

参加了“与鞠萍姐姐面对面”红领巾小记者分享会，小记者就科学护眼主题与鞠萍姐姐进行互动与分享。

活动内容

小记者“幸福树下 成长的歌谣”童诗童谣创作

活动过程

一、布置小记者“幸福树下 成长的歌谣”童诗童谣创作活动

二、指导写作

三、现场进行讲评

活动效果

布置小记者“幸福树下 成长的歌谣”童诗童谣创作活动，组织小记者学习了有关童诗童谣，效果很好。

活动内容

小记者“幸福树下 成长的歌谣”童诗童谣点评活动

活动过程

一、进行小记者“幸福树下 成长的歌谣”童诗童谣点评活动

二、进行讲评，指导修改

三、推荐优秀作品参赛

活动效果

进行小记者“幸福树下 成长的歌谣”童诗童谣创作点评，组织小记者修改了有关童诗童谣，效果很好。

活动内容

小记者“七彩童年”庆六一艺术节写作活动

活动过程

一、观摩三（2）中队举行“喜迎十九大，童心颂党辉——我向习爷爷说句心里话”主题中队活动

二、 “回顾辉煌历程”

三、“赞歌献给党”

四、“说说心里话”

活动效果

观摩三（2）中队举行“喜迎十九大，童心颂党辉——我向习爷爷说句心里话”主题中队活动，增加了写作素材。

活动内容

参加由中共常州市委宣传部、市文广新局、市文联、潘家佳源中心广场联合主办，潘家小学承办的“社区天天乐”“六一” 专场演出暨潘家小学“七彩童年”艺术节素质教育成果展示汇报

活动过程

一、        开场武术操和篮球操《七彩校园》为常州文明城市建设奉献力量

二、        拉丁舞《扇韵》

三、        教师朗诵《中国的微笑》

四、        手动操《红领巾相约中国梦》

五、        方言剧《夸雪堰》

六、        教师相声《廉润潘小》

七、        英语联唱《do re mi》

活动效果

进行了小记者采访活动，了解了小社员的辛勤付出，效果很好。

活动内容

江苏象棋队到潘家小学开展“大师进校园”公益活动

活动过程

一、象棋大师与学校红领巾小记者面对面，开展了小记者访谈活动。

二、小记者们就自己关心的问题向象棋大师提问，象棋大师们认真地回答了小记者，勉励孩子们像下棋一样走好每一步，成就好少年。

三、江苏棋院副院长徐天红还为孩子们题写了寄语：“棋如人生，不进则退。”

四、象棋大师来到二楼棋文化长廊，与学校60名小棋手进行象棋车轮战。

活动效果

参加了“大师进校园”公益活动，江苏棋院副院长徐天红还为孩子们题写了寄语：“棋如人生，不进则退。”

活动内容

小记者活动总结表彰

活动过程

一、小记者活动年度总结

二、颁发素质报告单

三、表彰优秀小记者

活动效果

进行了小记者活动总结，表彰了优秀小记者，效果很好。