小学语文青年教师成长活动

    为提升我校语文组教师的教学能力，发展我校整体的教学水平，2021年6月8日，全体语文教师齐聚多媒体教室，共同听课并研讨杨李老师执教的《囊萤夜读》。

接下来进入评议环节，首先，语文组、工会联合举行“读红色经典，颂百年风华”青年教师读书分享会，陈敏、鲁瑶、沈菲、宗玥、王丽琼5位老师依次进行分享，重现了中国革命波澜壮阔的历史画卷。

    接着，杨老师先就自己教授的《囊萤夜读》进行说课。杨老师注重指导学生断词断句，并让学生通过反复诵读的方式去理解课文里每一句话的意思。四（5）班学生通过合作探讨的方式归纳出理解文言文字词的常见方法有借助注释、组词、补充、插图。在教学过程中，杨老师能够引导学生找到学习文言文的方法，在读中学，在学中悟，在悟中练习，切实提高了学生的学习能力。授人以鱼不如授人以渔，相信通过这节课的渗透，学生在以后的学习中，能更加积极的主动思考，在学习文言文时，不再会觉得生涩难懂，而是会有意识的在课堂中归纳出适合自己的学习方法。   

紧接着，语文组教师依次谈一谈自己从本次观课中获得的深刻体会。王逸雯老师认为杨老师教学设计巧妙，在读通课文的基础上，能够根据课后提示，设计小组合作讨论去理解字词意思，引导和培养学生借助注释、组词和插图去理解和疏通文言文，让学生掌握读懂古文的方法。鲁瑶老师赞扬杨老师教姿教态自然大方，课堂节奏把控到位，在教学过程中重难点突出，由扶到放，循循善诱，但建议应给学生更多思考的时间，充分体现学生在课堂中的主体地位，从而锻炼学生自主、合作、探究的能力。许建云主任称赞杨老师教学环节清晰、设计用心，课尾进行有意义的故事拓展，将课内与课外相结合，并且注重对学习小古文方法的指导，但建议教师的语言还应更准确简练。

最后，王丽琼老师进行课文朗读，活动接近尾声。通过这次学习，教师们不仅感受到了这堂优质课的魅力，也从中汲取养料，为自己日后的教学实践积累了丰富经验。