《图形与几何知识》教材分析

武进区潘家小学   韩 英

这部分内容是全册内容整理与复习的第三部分，主要复习周长的认识、长方形和正方形等图形的周长计算以及平移、旋转和轴对称图形。

复习长方形和正方形的周长时，既要关注学生对周长概念的理解，又要关注他们能否根据周长的含义和图形的特点灵活计算相关平面图形的周长，能否正确解答与周长有关的实际问题。第15题给出了三个不同的平面图形，要求学生先进行必要的测量，再分别计算出它们的周长，有利于学生在操作和计算中进一步理解平面图形周长的含义，体会根据图形特点灵活选择测量和计算方法的必要性，同时也有利于培养他们动手操作的能力，发展他们解决问题的策略。第16题是一个与长方形周长计算有关的实际问题，体现了相关数学知识的实际应用价值。

复习平移、旋转和轴对称图形时，要重点通过比较、识别以及相应交流和评点，使学生进一步丰富对平移和旋转的感知，加深对轴对称图形基本特征的认识。第17题让学生判断画面中物体的运动方式是平移还是旋转，帮助学生在判断过程中自主回忆、巩固平移和旋转的含义。第18题让学生从一组消防安全标识中找出轴对称图形，有利于他们进一步加深对轴对称图形基本特点的认识，体会数学知识与日常生活的密切联系。