参加对象

全体中年级数学教师

活动目的

学习《学会思维：架起小学数学学科育人的桥梁（潘小福）》

分组研讨：近阶段教学重点与难点

一、  学习文章：

《学会思维：架起小学数学学科育人的桥梁（潘小福）》

1、      提出的价值。

2、      涵义的多向探析。

3、      学科教育策略。

4、      育人价值升华。

二、  分组研讨：

三年级组研讨：《长方形和正方形》的单元难点突破方法；《两三位数除以一位数》的单元重点与难点突破方法；作业设计安排。

四年级组研讨：如何设计有效、有层的作业练习。