9月1日下午，潘家小学英语组第一次教研日活动在潘家小学第一会议室举行。英语教研组全体教师参加了本次活动，由教研处汤凌云老师主持。

首先，根据区里下发的英语学科教研计划，按照学校的实际情况，汤老师带领大家学习了我校的英语学科教研计划，一一阐述了本学期的工作目标、工作措施以及注意事项。在工作措施中，强调利用好教研日活动，组织教师深入学习《义务教育英语课程标准（2022年版）》、英语学科核心素养等理论书籍，同时鼓励大家认真做好理论笔记，对学习心得、体会及反思能及时小结，能联系实际积极撰写教育教学论文和案例，从实践上升到理论。同时要继续开展与教材相融合的课外阅读教学研究，引导教师关注基于融合的课外阅读教材解读、教学目标设计、教学活动和评价的系列思考，以形成与教材相融合的课外阅读教学的策略和原则，丰富教学内容和形式，拓宽学生的输入渠道和主题意义理解，巩固所学的语言知识，提升语言学习质量。在常规管理中，督促大家认真备好课、上好课，严格落实“双减”政策，加强作业管理，强化作业统筹。接着汤老师传达了本学期区里教师比赛和学生比赛，也布置了校级学生的比赛活动。最后，汤老师又提醒全体英语教师注意几点事项：1.电子备课。重新统一电子备课，格式做到规范、统一，包括文件名，是否有教学计划进度、教案是否是表格制的，课件里的背景是否去掉，教案和课件是否一致等等。2.教学常规。上好英语课、综合课以及道法课，提高40分钟上课效率，千万不要去挤占其他课，校长室和教研处会每天抽查，及时通报。3.作业方面。现在双减、五加二课后服务、五项管理政策里面都有作业要求，所以作业方面要多加注意，首先要控制作业量，其次优化作业形式，设计有创意有个性化的作业。比如对于学困生，设计符合他们的基础性作业，优等生的话，可以由课内向课外延伸。批改作业时的要求也要注意。作业的批改，期初期中和期末进行检查：英语书，补充习题，默写本，综合实践书上要留有痕迹。作业还是每周要公示，和上学期一样，教研组长收齐四个年级的作业上传网上。4.网上上传的资料：期初课题组计划，每人上公开课的教案，照片我都会发在群里，及时下载保存好，加上反思。5.及时报名本学期的公开课。6.走班课中，三年级和五年级都涉及到了英语，三年级是phonics，可以是字母加绘本；五年级是英语绘本，大主题是Hello，China，基于这个主题，五年级的五位老师各自定小主题，相互分享资源。7.关注本学期的四年级省测。