一路成长，一路修行

——潘家小学教研活动

2022年11月9日 

11月8日下午，由潘家小学的吴佳平老师执教一年级儿歌《四季》的公开课。吴老师通过四季图文结合的形式展开教学，激发学生学习的兴趣。并引导学生通过已知的知识概念以及生动的图片展示等方法感悟课文。

听完课后，参与的语文教师进行了说课、评课活动。

首先，徐春波老师认为吴老师这一节课内容充实，读写指导到位，师生互动好。教者教态轻松自然，体现了吴老师良好的语文素养。

接着，张勤仙老师对于吴佳平老师的课堂提出了自己的想法。这首儿歌运用拟人化的手法，语言形象生动，读起来亲切自然，吴老师充分发挥主导作用，采用多种方式学习这篇课文。在朗读方面采用多种方式，例如指名读、教师范读、表演读，在读中注意纠正学生的唱读，在读前利用儿歌让学生做好读书姿势很适合一年级儿童。

最后，周沂蕾老师谈了谈自己的看法，她提出吴佳平老师的教态自然大方，按照春夏秋冬的顺序，通过图片欣赏的形式让学生对每个季节的基本特点有所认识，明白四季的不同。建议减少教学环节，加强朗读的训练，以读为本，让学生通过朗读加深对课文的理解。

                                (潘家小学供稿撰稿:吴倩   摄影:吴倩  审核:许建云)