11月23日下午，汤凌云老师在五（1）班教室执教了五上Unit7 At weekends第二课时Fun time和Grammar time板块。在本节课的教授过程中，汤老师首先通过自己的周末chant引入，引出本单元重点句型：What do you do at weekends？接着引导学生围绕自己的周末模仿说一个chant，从而复习频度副词的用法。然后借助Story time的图，让学生回忆几个小朋友的周末，从中复习巩固句型以及三单的总结。最后让学生说说最喜欢谁的周末，学生们畅所欲言，热情参与，培养了他们的发散性思维。整节课老师从学习理解、应用实践、迁移创新三个维度加以考虑，借助Fun time板块内的趣味活动大胆设想，巧妙链接单元其它板块，将课堂教学和学生生活实践相融合，创设真实有效的情境，引导学生在趣味活动中积极操练，在充分练习中感受乐趣，最终达到提高语言运用能力和综合素养的教学目的。