2022～2023学年第二学期

 美术教研工作计划

一、工作思路

本学期将继续以推进美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。全面履行好研究、指导、服务的职能，提升美术学科的教研品质，从而进一步提高我校艺术教育整体水平。

二、重点工作

（一）开展多元培训

1.基于全员能力的提升：采取线上线下结合的方式开展新课程标准的解读与指导，强化教师对于《义务教育艺术课程标准》新变化的理解与认知；着眼教师专业素养的提升加强作品分析方法的培训指导，以及技能基本功的训练推动。 

  2.基于课程实施的优化：本学期将带领教师深入研究 《义务教育艺术课程标准》在学业质量方面的具体要求，确保教学与评价遵循学科特点，以及在内容和形式上的统一，促进小学美术课程的优质实施。

（二）丰富资源积累

1.借助“同题异构”、课题研究、区域联动、学科调研、磨课等活动，加强微课设计和录制的实践研究，收集优秀课例用于推广和研究。

 2.提高群组合作质量。协助教研组和协作片加强研修活动的过程管理，明确研修目标和主题，运用录像、录音、文字等方式对于研修过程进行认真记录，积累资源，形成共享。

3.进一步丰富课题研究的成果，通过期初培训；协作片交流，进行课题研究成果的共享和推广。

三、主要活动

二月份

1. 组织召开学期美术教研会议。

2. 落实好常规工作。

三月份

1.积极参与区小学美术“同题异构”活动。

 四月份

1. 积极参与区中、小学美术评优课活动。

五月份

1.积极参与武进.钟楼区小学美术域联动活动。

六月份

1.开展艺术类活动，课题研究情况交流。

              2023.2.6