参加人员

全体语文教师

主持人

宗玥

主要活动内容

1、观摩杨李老师执教《匆匆》

2、学习2022年版语文课程标准

详  细  记  录

一、观摩杨李老师执教《匆匆》

二、教师评课：

（秦英芳）杨老师引导学生用心听名义上是听，实际上是读。她巧妙地引导学生把自己的感受"读"出来，让学生读后畅谈体会，说自己的感受。这类"只可意会、不可言传"的散文的理解难度可想而知，但是在杨老师的点拨下，学生们自然而然地理解了，都能够在短时间内组织语言来表达出内心的感悟和体验。

（王逸雯）杨老师是抓住朱自清情感的线索来设计自己的教学的，而且随着教学的深入，学生渐渐地走进朱自清先生的内心世界，渐渐地对朱自清的语言文字有那么一点感觉，渐渐地对朱自清的那种因为失去时间的淡淡的哀伤和不愿虚度此生的情怀有所感受，并且能够通过

己的朗读传达自己的感受。

（钮里平）杨老师由读迁移到写，仿写一段话，层层递进，让学生体会字里行间表达的那种积极的、不甘心让时间流逝、不能白白地来世界上走一遭这样的情感。随后让学生自己读，进一步体会这样的情感。这样的设计又清晰又流畅，并突出了重点。

三、学习2022年版语文课程标准

陈敏老师带领大家解读新课程标准，让老师们对新课标有了更加深入的把握与理解。教育教学不是纸上谈兵，而是必须在实践中体现的，即不断学习，不断实践，不断反思。针对新课标的一些变化，作为教育工作者，在今后的教学中需要不断落实新课程标准提高课堂质量；认真研读新课标，立足核心素养；从培养人的角度来实现教学中的素养导向与立德树人根本任务，真正学懂、学深、学精、学透。