参加对象

低年级全体数学教师

活动目的

学生练习，摸清学生的学习状态和学习效果

活动过程：

1.培养检查的好习惯。学生的计算还有进步空间，在此次练习中发现即使是之前计算特别好的学生也出现因为计算失分的情况，说明学生还不具备认真检查的意识。

2.重视课堂常规。此次试卷有一些题目之前有练到过，但还是出现了相同错误，说明平时对一些学困生的了解和指导还不到位，知识点掌握还不足。

3.注重家校沟通。通过此次练习，对于学生的学习情况有了更深的了解，对于一些同学知识点不足的地方也有了更清晰的意识，针对不同学生的情况与家长及时沟通，希望能通过在家和在校的共同努力，帮助学生对于知识点更好的掌握。