时 间 | 2.20 | 地 点 | 一(1)班教室 | 活动内容 | 集体备课 | ||||
参加对象 | 低年级道德与法治教师 | ||||||||
活动目的 | 反观幼儿生活,解决学生实际问题 | ||||||||
促进教师之间的交流合作 | |||||||||
活动过程: 一、上午听周沂蕾老师执教《请帮我一下吧》。 二、对周老师《请帮我一下吧》一课进行教学研讨。 1、周老师简要分析教材学情,教学思路。 (1)小小分享会 (2)视频来找茬 (3)情境演互助 我以小小分享会为主线,通过分享自己遇到过的困难,体会当时的心情。让学生先作为观众再成为演员,思考为什么要帮助别人、怎么向别人求助。 2、其他老师评课: (1)整堂课非常有新意,通过各种活动让孩子们懂得求助。 (2)周老师在引导学生时可以深入一些,比如说说自己的困难,同学们只说和学习有关的困难,老师可引导孩子说一说劳动、生活中的困难。 总的来说,周老师的课贴近低年级孩子的生活,生动有趣味,教学有成效。
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