参加对象

全体高年级语文老师

活动目的

通过研讨能使教师用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务。

能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务。

活动过程：

一、根据教材分析和新课标研讨备课内容。

各抒己见

二、活动总结

1、每位教师要重视课堂教学，减少课堂教学的随意性。学习活动组织有效，能用科学、有效的方法处理课堂中新生成的教学任务，作业设计合理，教学流程紧凑方面下工夫，切实提高课堂教学效益，真正做到减负不减质。

2、加强教研组集体备课和评课的力度。上好课例研究课，做到人人参与评课，及时自我反思。在不断的磨课过程中提高自己的课堂教学能力。每位教师能认真上好组内公开课，并加强相互之间常态课的交流。