参加对象

全体道德与法治教师

活动目的

初步感受新中国成立的伟大历史意义，激发学生对新中国成立的自豪感

了解开国大典、人民代表会议等概况，了解新中国成立的历史意义。

活动过程：

一、上午听宗玥老师执教《屹立在世界的东方》。

二、对宗老师《屹立在世界的东方》一课进行教学研讨。

1、宗老师简要分析教材学情,教学思路。

    宗老师根据本年级学生的认知特点及自己的理解上课，根据学生的需要教学，将教学内容进行搭配与拓展，使课堂教学更有针对性，更具有实效性。同时转换角色，创设氛围，体现了学生主体地位，激发了学生探究兴趣。本节课的设计与教学，实现了教师由讲述者向促进者的转变，体现了对学生课堂生命状态的尊重，对学生积极主动发展的促进，对学生个性潜能的挖掘等等。

  2、其他老师评课

整堂教学都是一个动态过程，有师生互动、问题启发与学生思考；有生生互动，有学生间的讨论与交流等。学生的参与面很广，兴致很高。宗老师在教学设计中加强了直观资料的展示，如图片，数据对比，以及视频，通过这些直观的资料让同学们能够深刻的认识和理解教学的内容。在教学过程中，这些直观资料的展示应该说起到了非常良好的效果，从同学们课堂发言中也能够看出。