流云系不住，清风送岁月。转瞬又到了复盘、梳理、再出发的时间，在昼与夜、光与影的交织中，有过苦恼，有过奋斗，有过迷茫，也有过收获。现将这一学期以来的工作汇总如下：

一、认真做好学籍工作

学籍工作千头万绪。期初，在紧张的开学工作中梳理好全校、全年级、班级各项人数，仔细核对后发给各科室，确保我校在学籍管理中各项规程及操作合乎规范；学生姓名更改、学籍卡打印、学籍事项咨询均渗透在日常的点点滴滴中；针对今年“小升初”和“幼升小”采用新的“一网通办”的信息采集系统，抱着了解政策、读懂政策、传达政策的心态，积极接受新事物，期间虽屡屡碰壁、面临各种问题，但多方咨询后也能一一化解。

二、扎实推进教研活动

本学期继续做好教学常规工作。本学期的作业检查中，点赞大部分老师都能做到全批全改，陆品荣、秦梦璐等老师作业指导有章法，书写习惯有要求，解题思路有条理；曹小琴等7位老师用心备好校级公开课，课堂组织有序高效，学生思维投入度高，展现了具有引领性、示范性的成功课例；蒋丽丹老师积极申报成长1组集团化办学同课异构课堂展示活动，欣然接受跨学段挑战，五易其稿，最终在同课异构活动和校长团来校参观的活动中大放异彩；教研组、备课组活动中，老师认真研读新课标，能结合教学中的困惑及时反思、深度剖析、高效复盘；围绕四年级市测的准备工作紧张有序地开展，每周一练，有练必改。在老师们的精耕细作和深耕厚植下，教研活动再上新的台阶。

三、教育科研常抓不懈

《“整体教学”视域下小学数学大单元教学的实践研究》顺利通过了中期评估，被立项为区级课题，期待课题组成员们继续把研究往深处做扎实，并能将研究成果向外推广；翟雪皎老师撰写的《“双减”背景下小学数学大单元教学的实践研究》获武进区第三批中小学“双减”案例二等奖。

四、组织开展各类培训

二月初国家智慧教育平台推出的“寒假教师研修”，全校老师均能热情参与；4位新入职的教师能按时完成信息工程2.0的在线培训；所有老师都完成了《习近平总书记教育重要论述讲义在线学习》。为老师们投入培训的热情点赞！

五、其他条线工作有序开展

本学期除完成以上工作外，还坚持推门听课、课程执行情况检查、备课、听课检查等，为学校的常规工作检查准备数学条线和科学条线的各项资料。上学期因疫情未能如期举行的计算比赛在本学期重新提上日程，在教研处的精心筹备下，计算比赛圆满完成，比赛的同时更促进了教师教学策略的调整和完善；在4月8日的武进区数棋比赛中，我校获团体赛二等奖，我校4位个人赛参赛选手均获二、三等奖，同时我校还荣获综合团体二等奖、优秀组织奖，段凌颖老师获武进区优秀科技辅导员；在4月15日的常州市数棋比赛中，我校五位选手发挥出色，获得了团体二等奖的好成绩，今年我校在市区两级数棋比赛中可谓收获颇丰；当然，在完成本职工作的同时，我也能与科室成员打好配合，为学校的常规工作助一臂之力。

或许只言片语不足以道尽一件事背后的奋斗与努力，但我们一直在路上，无限可能还将延续……

2023年6月26日