解读新课标，踏上新征程——记潘家小学英语组期初培训

在8月30日下午，我们潘小的所有英语老师齐聚一堂，一起参加了这次英语组的期初培训活动。此次活动我们一共分三部分开展：先由陈丽老师交流本学期的英语教研计划，接着由汤凌云副校长部署新学期教学教研工作；最后观看沈峰老师关于《谈新课标理念下的小学英语阅读教学》的报告讲座。

通过聆听沈峰老师的讲座，老师们对于新课标有了更深刻的理解。 从“小话题“到”大主题“，能够切合融合教材内涵，开展主题情景下的延伸阅读，让学生们加深与文本的深层对话。在进行读写教学时，设计不同梯度的任务，让同学们在不同层次的阅读任务中，完成对文本的梳理。可设计多种形式的读，保证阅读的有效性。在主题引领下进行语篇教学，落实读写结合，而不是一味地进行语言知识地讲授。主题意义的构建能使读写更具有实际意义，学生在主题的统领下进行读写学习，能够表达自我，认识世界。学生在主题的引领下进行阅读与写作学习，使读写学习更加连贯、有契合点，不再孤立。 龚亚夫教授曾说“语言学习不能少而精，应该多而杂。”在单元主题的引领下，学生掌握了特定主题下的相关读写模式与方法。鉴于学生在课堂中已掌握一些读写经验，教师可在课堂内外用相关主题来拓宽学生的阅读与写作内容。读写学习，相辅相成，在教学实践中，应注重读与写的有效结合，为发展学生的核心素养构建良好的基础。

通过此次活动，老师们也明确了自己新学期的教学任务、教学目标和方向。本次教研活动为英语老师提供了宝贵的学习机会，新学期，我们英语组的全体老师将高度重视学生学科核心素养的培养，贯彻到教学实践中，踏实做好每一项工作。