低年级组数学教研组活动记载(1)
时 间 | 17.08.29 | 地 点 | 刘海粟小学 | 活动内容 | 新教材培训 |
参加对象 | 全体低年级数学教师 | ||||
活动目的 | 进一步理解和把握苏教版小学数学教材,提高课程实施水平。 | ||||
活动过程: 读懂教材是有效开展课堂教学的前提,也是教师必备的基本功。为帮助教师进一步把握教材内容,提升课程实施水平,8月29日,武进区小学数学一至三年级教材培训活动在刘海粟小学举行。朱桢、吕震波、朱敏三位教师为全区一至三年级数学教师进行了智慧引领。 朱桢老师着眼于课程标准,指导老师解读教材需全方位、立体化,对于内容与方法、过程与结果要进行整体建构,需立足于儿童认知规律与内在逻辑的理解。朱老师指出,要读出教材的内容本质、思考教材为什么这样编写,要从学生的角度进行思考,读懂教材背后所承载的思维方式,还需关注教材的单元练习安排、典型辅导等。 这次新教材培训,使每位数学教师更加深入的把握了教材的编撰意图、框架结构,更深刻地理解了教材包含的教育理念,帮助每位数学教师更好地开展数学教学工作。作为教师的我们要不断学习新知识,新方法充实自己,不断总结自己的课堂教学,改变教学方法,才能提高教育教学质量,在研究现实问题的过程中做数学、理解数学和发展数学,做个优秀的数学教师! |