参加对象　　

五年级全体数学老师　　

活动目的　　

1、如何提升学生的计算能力

2、研讨、分享

活动过程：

（中心发言人：曹小琴）

1.寻找造成学生数学计算的速度慢和计算正确率低的原因。

2.寻找能够提高学生数学计算速度和计算正确率的教学突破口等策略。

（1）以口算能力训练为突破口，加强学生口算训练。

（2）控制一定的训练量，培养学生一定的数感。

（3）在重视学生思维能力训练的同时，对学生数学计算训练重视训练把握基础性，突出针对性，寻找规律性，适当综合性。

预期效果：

1. 培养学生口算能力，切实打好基础。

2. 培养学生参与法则、公式的推导，真正明确算理。

3. 帮助学生熟记常用数据，提高计算速度。

4. 重视错例分析，做到对症下药。

5. 培养学生自觉检查验算，独立纠正错误的习惯。

6. 培养学生养成总结反思的习惯。