参加对象

全体数学教师

活动目的

听顾靖溢老师《认识倒数》这节课

交流心得

活动过程：

一、听顾靖溢老师《认识倒数》这节课

二、听顾靖溢老师上完后的感悟

三、各位老师对这节课提出自己的想法

王雪波老师：听顾靖溢老师《认识倒数》这节课后，我对课堂有了新的想法，课堂要基于对学生学情的分析，让学生通过动手操作，观察比较，总结概括来学习。其次，通过观察比较，让学生总结并抽象出学习的重点。接着，结合学生熟悉的物体，让学生寻找到生活中的线段，有助于学生将数学与生活经验以及事物建立联系。最后还设计一些与生活紧密联系的拓展题，让学生深刻体会生活与数学的息息相关。